2022.09.26今日书摘（中国基础教育2022.09创刊号）

文/铠心

1. 苏轼曾写道：“我梦入小学，自谓总角时。不记有白发，犹诵论语辞。”可见启蒙教育对人一生的重要性。对于如何教，欧阳修写道：“然予闻教学之法，本于人性，磨揉迁革，使趋于善。其勉于人者勤，其入于人者渐。善教者以不倦之意须迟久之功，至于礼让兴行而风俗纯美，然后为学之成。”可见教育之润物无声，唯有孜孜不倦、循循善诱方可得之，切不能急于求成、急于事功，此为教育之根本。（从高等教育出发，谈谈我对基础教育的期待 丘成桐）

2. 对孩子来说，学到多少知识不见得最重要，兴趣的培养、好奇心的激发才是决定其终身事业的关键。我小学的成绩并不理想，但父亲培养了我学习的兴趣，成为我一生中永不枯竭的动力，凭着它，可以有勇气去学任何想学的东西。相比之下当下的教育往往注重知识灌输，而忽略了对孩子兴趣的培养和好奇心的保护。在一定轨道上运行的电子，受到其他能量刺激后，可以“跳跃”。我们也需要促发孩子获取新知的“跳跃”。一方面可通过家庭教育；另一方面是来自教师的刺激，如考试的分数、有趣的问题、历史上有趣的数学故事、比赛引起的竞争心理等。我们要让孩子们觉得学习是有意义的，要培养他们的好奇心，去发掘数学的妙处和数学在日常生活或其他学科中的用处。人格的培养：对人一生成长至关重要教育的目标，也在于让孩子们面对不可知的未来能多做些准备。未来并不一定是什么赛道，必须有输有赢。知识之外，人格的培养尤为重要。现代社会乃是合群的社会，学生必须学习与他人相处。要培养与他人沟通合作的能力、独立思考的能力、团队协作的精神、对周围大众和对社会的责任感等，并在这种环境中训练自己。对中学生来说，永葆一颗纯真的童心，保持与生俱来的求知欲和创造性，展示自己的个性，对今后的学习和工作是至关重要的，对其一生智圆行方、为人中正有奠基作用。（从高等教育出发，谈谈我对基础教育的期待 丘成桐）

3. “基础教育从事的是做人的基本建设的工作。人，要有人的样子。根子扎得正、扎得深，未成年人才能健康地全面发展。根子不正、不牢，地动山摇。为此，从事基础教育容不得半点疏漏与闪失因为今天的教育质量就是明天的国民素质。”（人民教育家于漪：生命与使命同行 董少校）

4. 基础不牢，地动山摇。全社会对基础教育的基础地位必须有充分认识，并不断夯实这种认识。基础教育的基础作用有三：为国家发展奠定基础、为学生发展奠定基础、为教育发展奠定基础。发展必须有明确的方向，这个方向就是现代化。基础教育要为国家现代化、人的现代化、教育现代化奠定坚实基础。（要重视基础教育的基础地位 褚宏启）