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译林英语三下unit3教学反思2

(2016-03-24 12:36:17)
标签:

unit3

教师

教学反思

小学

分类: 英语教学反思、随笔

本堂课的教学目标是:

1. 能理解、会读并会运用单词pen, crayon, ruler, schoolbag, rubber.

2.能熟练地运用本单元所学的词汇以及句型Is this your/a?Is that your/a Yes, it is./ No, it isnt.

第三单元教学反思:本课我进行了剩下三个单词:ruler\schoolbag\crayon肯定句、否定句和一般疑问句结合操练、运用,班上大部分学生集体口语表达的时候,还是可以的。但是一旦到了个别表达的时候,问题百出,单词的发音成了最大的问题。因此对于三年级学生的口语,我也是格外重视,基本上每篇课文都是背诵给我听,也正是如此,我发现孩子模仿录音的语音语调非常好,但是语音上的吞音、或者连读,让学生在笔头上也很容易漏掉个别单词。对于本单元的三类重点句型,学生的笔头上也是存在不少的问题:比如句首字母没有大写的习惯,经常会抄错抄漏单词、标点符号不注意等等。我想三年级学生的学习习惯还是要作为教学中比较重要的一块,不然后面涉及更难的一些练习,他们肯定是不能很好地完成的。学生对于三类句型,也基本没有什么概念,所以刚开始还是非常混淆的。希望他们后面的学习,各方面好的习惯和状态都能跟上,面对《一课一练》上涉及到方方面面的知识,感觉书本上什么都是重点,这在一定层面上拓展了学生的知识面,但也无形增加了学生的负担。

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