项目名称

上课

项目负责人

赖艳晓

活动时间

4月6日

活动地点

四（2）班教室

活动主题

落实核心素养，优化作业设计——《三角形的内角和》

主讲人

苏小娟

参加对象

校全体数学组教师

申请学时

主讲人2学时，成员1学时

活动内容

及进程

一、苏小娟老师上课。

二、数学组老师讲述课例的看法。

温新容老师主评：

本堂课的教学思路流畅，教学衔接自然，课堂容量适当，时间布局合理，学生参与面广，课堂氛围比较活跃，学生比较容易从亲手操作中接受和掌握相关知识。老师从复习三角形的性质引入课题，然后让学生进行用量角器量角的度数得到“量——数——猜想”的思路，再让学生进行拼图得到“拼——形——猜想”的思路，为学生理解三角形的内角和等于180度打下了基础。本节课，苏老师引导学生用多种方法证明三角形的内角和等于180，真正做到了让学生在“做”中去学。

　  数学组老师们发表自己的想法，提出建议：

陈雪老师：本节课动手操作活动比较多，时间也比较紧，是否可以将活动进行整合优化。

钱晓平老师：课堂上多给学生发言的机会，尤其是生生交流的机会，锻炼其数学表达能力。

三、整理教案

活动反思

与建议

本次活动大家都各抒己见，相互交流、颇有收获！

过程确认

科研处负责人签字：方茴茴