项目名称

上课

项目负责人

陈静

活动时间

11月1日

活动地点

三（1）班教室

活动主题

《搭船的鸟》

主讲人

倪杨杨

参加对象

校全体语文组教师

申请学时

主讲人2学时，成员1学时

活动内容

及进程

一、倪杨杨老师上课

二、语文组老师讲述课例的看法

余璋老师主评：1.充分调动学生的积极性，以文本为范本，让孩子明白描写事物时要通过仔细的观察，有顺序的抓住事物的特征进行描写，并及时对孩子进行习作的指导。2.通过有目的的读、小组读、个人读、齐读等多种形式的读，充分的调动了学生学习的积极性。把教师的课堂交给学生，注重激发学生的学习兴趣，培养学生动口动脑的能力和自主探究的能力，有效地实现了教学目标。3.让学生在获得充分的感性和理性认识的基础上，掌握了一定的习作方法，为本单元的学习开了个好头。

语文组老师们发表自己的想法，提出建议：

谢缘老师：1.如何均衡课时目标，让孩子在不急不躁的环境下徐徐渐进地达成学习目标，将每一个目标，每一个教学环节不流于形式。

王玲形老师：对于这样的习作单元，如何能将教学资源合理、最大化的运用到教学活动中，让学生有迹可循，有效完成学习目标。

三、整理教案

活动反思与建议

本次活动大家都各抒己见，相互交流、颇有收获！

过程确认

科研处负责人签字：沈亚亚