项目名称

展示课、评课

项目负责人

陈慧敏

活动时间

4月17日

活动地点

操场转四楼会议室

活动主题

优化学习活动设计，落实上课新常规

主讲人

周扬环  陈慧敏

参加对象

校全体综合组教师

申请学时

主讲人2学时，成员1学时

活动内容及进程

一. 由周扬环老师上的40分钟展示课。（教案另存）

二. 由周扬环老师对本节课进行说课。

三.由陈慧敏老师做主要点评：    

周老师有着扎实的教学基本功。1.教学设计规范。看了周老师发我的教学设计再看体育学科的新常规上课常规，第一点课前准备，第二准备部分，接着基本部分，最后是结束部分。怎么这么熟悉的点，再看周老师的教学设计标题简直一模一样，看来周老师平时很用心地去关注小学体育课的常规要求，以我的理解很标准，格式还很清爽规范。2.声音洪亮有精神，给学生以榜样力量，从而学生整节课都能精神集中、充满体育精神地学习。3.注重教学评价。针对学生的课堂表现给予及时的评价，或是鼓励的评价，或是表扬的评价，牢牢地把控着学生的学习状态。

本课周老师为学生创设的学习活动多样。有模仿教师的动作，有合作学习，使得学生能够相互合作学习，互相观察、帮助、纠正，在合作学习的氛围中提高学生发现错误改正错误的能力，不断进步。周老师设计的学习活动基于学情，由易到难，循序渐进，这样的学习活动设计体现了新常规上课常规的一些要求。

整节课很值得我去学习，唯一有点遗憾的地方就是学生第一次接触跆拳道，课中对跆拳道的背景知识渗透得还不够。

三.听课的老师对本节课说说自己的想法：

   陈建国：学生对跆拳道前踢腿颇感兴趣，课后容易因为兴趣再次练习，也容易有安全隐患，结课前应向学生说明。

   赵青叶：在说课过程中教学环节的阐述应说明设计是如何突破重难点的。

活动反思与建议

通过本次教研活动，我们组的所有成员都有所收获，并且在课后的点评过程中，大家各抒己见，发表了自己对课的想法和思考，同事之间互动情况比较好，教研氛围浓厚。通过此次研讨活动，老师们了解了体育学科的上课常规要求。

过程确认

科研处负责人签字：赵青叶