项目名称

集体备课

项目负责人

陈雪

活动时间

10月27日

活动地点

二楼会议室

活动主题

7的乘法口诀

主讲人

钱晓平

参加对象

校全体数学组教师

申请学时

主讲人2学时，成员1学时

  活动内容  及进程

一、由钱晓平谈谈对教材的理解、设计理念及对各环节的设计意图。

二、 数学组教师讨论意见如下：

1、学生已经学习了3.4.5.6的口诀，有一定的基础，而且很多孩子都会背诵口诀了，所以7的乘法口诀可以让孩子自己编。

2、2年级的孩子好动，注意力集中差，可以多设计游戏吸引孩子们的注意力，提高她们的兴趣。

3、读、记、背7的乘法口诀，在课堂中可以交替进行。

4. 在实际生活中，在我们周围，还有哪些现象与7有关？能用7的乘法口诀解决哪些问题？加入这个环节，会比较生动，让学生知道学生来源于生活。

活动反思  与建议

本次活动大家都各抒己见，相互交流、颇有收获！

过程确认

科研处负责人签字：陈霞弟