教育部中国教师发展基金会         

国家“十二五”教育科研规划全国重点课题  

《中国学校心理健康教育专业话发展研究》总课题组

关于重点子课题组“沙盘游戏与儿童健康心理和人格教育的实践研究”

实践基地学校招募的通知

贵学校：

经教育部中国教师发展基金会教育发展研究、国家教师科研“十二五”规划全国重点课题“中国学校心理教育专业化发展研究”总课题组专家指导委员会审定，“沙盘游戏与儿童健康心理和人格教育的实践研究”获准立项，成为重点子课题。为了促进项目深入有效的开展，课题组面向全国招募实践基地学校，现将有关事宜通知如下：

一、课题研究内容

本课题主要研究沙盘游戏作为一项提升儿童形象思维能力水平的技术，在促进小学的学习和发展等方面的作用。研究内容主要为:

1.沙盘游戏对小学生形象思维的促进

本研究中将利用沙盘游戏来对小学生的形象思维进行研究。在本研究中，研究者将在不同学校选择100名被试，对被试先讲一个故事，首先让被试想象故事画面，然后让其根据故事制作沙盘，制作沙盘之后再让被试想象故事的画面，对照两次想象画面的不同，进而发现沙盘对形象思维的影响。

2．沙盘游戏对小学生学习的促进

按照设计好的沙盘游戏课程体系，使用沙盘游戏对以班级为单位被试进行训练。一年后对其学习成绩进行考察，对比试验前后的成绩，发现沙盘游戏对小学生成绩的影响。

3.沙盘游戏对小学生身心发展的促进

按照设计好的沙盘游戏课程体系，使用沙盘游戏对以班级为单位被试进行训练。一年后测量其心理健康水平，对比试验前后结果，了解沙盘游戏对小学生心理健康的影响。

二、课题组对实践基地学校的指导工作

为了配合本项目的开展，课题组讲在实践基地学校开展以下工作：

1.为实践基地学校命名并挂牌

本课题组将在实践基地学校悬挂标有“实验基地学校”、““沙盘游戏与儿童健康心理和人格教育的实践研究”、“国家教师科研专项基金’十二五’教育规划全国重点课题”等字样的铜牌，以标示学校为科研实践基地。

2.指导参加研究学校建立沙盘游戏工作室

沙盘游戏技术需要专业的设备，本研究组将指导实践基地学校建立专业的沙盘游戏工作室，能够为学生提供个体沙盘游戏和团体沙盘游戏的咨询活动，并能为心理教师研究提供必要条件。

3.针对参加研究学校的项目负责人进行专业培训

课题组将对各参加实践基地学校项目负责人开展为期一年的培训，帮助项目负责人熟练掌握沙盘游戏基本技术。课题组还将对项目负责人进行案例督导。培训内容及时间为：沙盘游戏基本技术培训（2天）、利用沙盘游戏开展中小学生及幼儿园心理课程技术的培训（2天）。

4.为实践基地学校提供中小学生及幼儿沙盘课程

本课题前期将开发一套针对中小学生和幼儿的心理课程，这既是课题研究的需要，也是丰富中小学生及幼儿心理课程的需要。本课程体系便于操作且活波有趣，有利于培养儿童的形象思维能力。课题组将为实践基地学校提供教学大纲、操作手册等资料，并对学校项目负责人进行专门培训。

5．指导实践基地学校项目负责人开展科研工作

在项目实施过程中，课题组专家将指导实践基地学校的项目负责人开展课题设计的科学研究工作，在完成本项目设计的内容的同时，培养中小学、幼儿园心理教师的科研能力。在项目结束前，项目组专家将指导实践基地学校的项目负责人完成并公开发表科研论文1-2篇。

6.组织实践基地学校之间经验交流

项目实施过程中，课题组将定期组织全国范围实践基地学校项目负责人进行经验交流。课题完成后，课题组将组织全国范围内项目负责人论坛，对科研成果进行展示。

三、对实践基地学校的要求

1.申请学校具有一定的实力和科研能力，能保证完成科研任务。

2.申请学校必须指派至少1名负责人，负责项目的实施以及与课题组的联络工作。

3.申请学校需向项目组交纳 1000元/年管理费。

四、其他事宜

一个城市只招募20个学校

联系人：易珂华  联系电话：18600600303  QQ：627795877