2012年1月份沙盘游戏网络课程
(2011-12-28 09:16:55)
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鏉傝皥 |
分类: 课程信息 |
沙盘游戏是由瑞士分析心理学家卡尔夫创建的积极想象的技术中的一种,它不仅仅是了解来访者潜意识的一种测验技术,更主要的是一种心理治疗技术。在这个技术中,来访者利用沙子、玩具在沙箱中制作一个场景,以呈现其无意识内容,通过意识与无意识的沟通,以及激发集体潜意识中原型的力量,实现对来访者心理疾病的治疗。在这一方面,沙盘游戏有以下独到的优势:
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当然,沙盘游戏的作用还不仅仅是心理治疗。魏广东老师作为新一代沙盘游戏的继承者与传播者,不仅注重对沙盘游戏本源的探索,还十分注重对沙盘游戏进行创新研究。目前,我们已经有了较为成熟的适用于儿童教育、成人培训等方面的沙盘游戏课程。为了让对沙盘游戏课程感兴趣的同行能够对沙盘游戏有个初步了解,魏广东老师将亲自主讲一次沙盘游戏触及课程。具体安排如下:
一、课程目的和任务
初步了解沙盘游戏的发展历史、原理、操作方法和应用范围。让计划使用此技术的心理咨询师入门,确定自己的学习方向;让不打算使用此技术的人知道沙盘游戏是怎么回事,在同行或朋友提起的时候能够有所了解。总的原则,让对沙盘游戏一无所知的人做到略知一二。
二、课程安排
1.上课方式
网络课程,每周两次课,每次2学时,1.5学时用于讲课,0.5学时用于答疑;通过呱呱网络平台授课,学员结合讲义进行学习和实践。共18学时,赠送5小时督导。
2.课程安排
晚上8:00-9:30
课程中预先发放课件,大家可以边看课件边听讲。
时间 |
课程内容 |
时间 |
课程内容 |
1月7日 |
调试设备,沙盘游戏概述(一) |
1月29日 |
沙盘游戏作品的解读技巧 |
1月8日 |
沙盘游戏概述(二) |
2月4日 |
团体沙盘游戏操作技术 |
1月14日 |
沙盘游戏的理论基础 |
2月5日 |
不同群体沙盘作品特征 |
1月15日 |
沙盘游戏工作室的基本要求、玩具象征意义简介 |
2月11日 |
沙盘游戏的创新与发展,集体答疑 |
1月28日 |
个体沙盘游戏的操作技术 |
案例督导(5次),每两周集中一次 |
3.讲课教师
魏广东,山东邹城人;发展与教育心理学硕士,二级心理咨询师,中国心理学会会员;沙盘游戏疗法新一代传承者与推广者,在教学和实践中,既注重沙盘游戏作为分析心理学的技术之一在心理治疗领域应用的研究,也强调沙盘游戏在儿童教育、个人心理成长等领域应用的创新。曾先后在心理专业期刊上发表文章十余篇。主讲大学生心理素质教育、沙盘游戏疗法、社会心理学以及认识领悟疗法等课程,魏老师的课程以自然、清新、易懂而广为学员所喜爱。主要研究方向:心理咨询与心理治疗、企业员工心理援助(EAP)。
主要著述:《沙盘游戏疗法》、《大学生心理素质教育教材》、《荣格分析心理学概论》
魏广东博客:http://blog.sina.com.cn/sandplaywgd
4.其他
(1)中国沙盘学院将在各地建立分院。有条件的学员可以在自己机构进行体验、实践,没条件的我们就近推荐到各分院进行体验。
(2)如果计划建设自己的沙盘游戏室,我们将给予督导和建议。
三、报名及缴费方式
1.报名请联系:管媛媛
中国沙盘游戏讨论群:
52022665
2.缴费500元,汇款帐户:
农行的卡:6228 4800 1021 5380 212
建行的卡:4367 4200 1288 0168 154
工商银行:6222 0202 0007 0401 613
邮局汇款:北京市昌平区中国石油大学心理咨询中心 魏广东, 102249
请于1月6日前将钱汇到指定账户,并及时告知管媛媛,课前会发学号。中国沙盘学院期待你的到来!谢谢!
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