明确了What,清楚了Why,接下来就到How：思考用什么方法来记忆了。

   记忆方法按照方式来说分为两大类：

   第一、理解性记忆。

   第二、非理解性记忆。

   理解性记忆就是不需要“怎样记忆”就能记住的。比如，在计算圆柱体的表面积时，我总记不准圆柱体的面积公式S = 2πr×( h + r)。没关系！通过理解，我们知道，圆柱体的面积是由两个圆加上侧面一个长方形组成的，长方形的一条边就是圆的周长。通过理解，再根据前面学过的知识就可以推算出来啦！

   所以，在理科方面的学习，尤其倡导理解性记忆。我从小学到大学都喜欢数理化，因为它们不要背很多东西。只要理解透老师讲的基础概念，再多做一些题，就可以学得很好。我的数理化成绩一般都是90多分。

   我曾经问同学们：“如果遇到不理解的怎么办？”他们很多同学会说：“要用记忆术编故事。”

   我说：“错！”

   他们一愣，不解地问：“老师，您不是教我们记忆抽象的信息就要转换成形象的，用记忆术编故事去记忆吗？”

   我说：“我是这样说过。不过，你确定这些信息确实是抽象不可以理解的吗？”

   所以，在编故事前，你要再次确定这些信息是否可以理解。向谁确定呢？头号最佳人选：你的老师！

   如果老师暂时不在，立刻、马上请教身边的同学！

   总之，学问学问，学了一定要问，知其然，还要只其所以然！