项目名称

校本培训动员会

项目负责人

陈灵敏

活动时间

2022年4月13日

活动地点

外操场、会议室

活动主题

上课、评课

主 讲 人

陈水、董希杰

参加对象

全体综合组老师

申请学时

2学时

活动内容

及进程

陈老师执教的是二年级《前滚翻》一课，陈老师利用绕着海继垫跑来激发学生学习的移极性。做为小学二年级的学生，他们对于不好玩的游戏注意力会不集中，对于技能的掌揭还是缺乏一定的自控能力，如何使学生在课堂中表现出积极乐观、善于表现自我， 陈老师利用绕着海继垫跑来激发拳生学习的移极性。通过准备探，充分活动开学生身体各个部位。通过教师进解示范，学生练习，学生展示，纠正错误动作，学生再次练习，最后通过往返接力题把课堂气年推向了高湖。最后以一环节的收心练习，通过往返接力赛把课堂气氛推向了高潮。

活动反思

与建议

陈老师上课语言简洁，教学设计巧妙，运用“一个体操垫”，把几个教学内容做到了巧妙的连接。使有限的器具能得到很好的利用。陈老师强调知识的传授，利用教师的示范和讲解，通过评价固化知识。这节课从课的设计来看应该给予充分的肯定。本课目标明确，内容符合学生实际需要。在课的准备部分，小游戏：“喊数枪垫子”，就是用学生在跑动途中，教师喊停止，学生快速就近坐下，速度慢者罚两个下蹲，结合游戏即使学生得到充分的热身，又能极大的激发了学生的学习兴趣。在课的基本部分，教师利用自己体态语言给学生示范，起到潜移默化的作用。

 本节课教师在教学过程中的教学教法运用到位，充分体现学生自主学习，以学生为主。课堂组织和教师能力，教态都很好，游戏的部分气氛融洽，学生自我评价和教师总结评价运用得很好。　　

过程确认

                                  科研处负责人签字：徐良礼