备课

类型

详案

上课班级时间

一年1班2022年3月23日星期三

教学

内容

1.足球：多种形式的传球方法。

2.体能： 推板车。

年级

　一

人数

35　

单元课次

教材

与

学情

分析

运球是足球运动中不可或缺的技术，是个人进攻的有力武器。如果掌握了一边跑一边运球的技术，在对方紧逼的情况下，我们可以摆脱防守，为传球或射门创造有利的机会。运球技术的关键在于让球始终处于自己的控制之下。

水平二阶段的学生在水平一阶段的学习基础上，对球及球的运动规律有了一定的了解，具备了学习运球技术的基础，但学生还缺乏在运球过程中对球的控制能力。

教学

目标

1、了解和掌握脚内侧传球的动作要领及要求。

2.通过本科丰富多彩的学习内容和游戏，提高学生的综合素质，熟练掌握并运用脚内侧传球技术。

3.在课堂练习中学会讨论交流、自主创新，团队合作，增强自信心，自强和创新能力。

教学

重、难点

重点：传球的方法及脚击球的部位

难点：传球的力度和准确性

教学过程

教学内容

学练标准

组织形式与

安全措施

练习密度

次

数

时间

准备部分8’

1. 课堂常规

1.1师生问好、安排见习生

  1.2宣布本节课教学内容和教学要求

2. 队列练习

3.准备活动

3.1.规定区域内慢跑3圈

3.2.关节热身运动

1.1 快、静、齐

1.2 学生认真听教师讲课

3.学生有序的慢跑，热身操学生基本可以跟上教师的动作，做到舒展、到位、有效

1四列横队

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3.体操队形，前后一臂距离

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基本部分

28’

1. 球性练习

2. 项目：多种形式的传球活动

2.1固定球练习脚内测传球练习

2.2组合练习

2.2.1你传我挡

2.2.2两人一球相距4米左右传球练习

2.2.3三角传球练习

3传球游戏：穿越隧道

方法：4列纵队紧凑拍好后，排头第一位同学运球到最后以为同学处，停好球以后，把足球从该组最后一位同学的胯下运用脚内侧传球进行踢球射门，排头同学在以此类推，先完成组获胜。

4.体能：推板车

1.学生跟着教师练习球性练习

2.1将球固定在学生的正前方

2.2你传我挡+4米相互传球+三角传球+直线传球

2.2.1 在规定的区域内一位同学传球一位同学运用脚尖停住球，运用脚内侧传球出去

2.2.2 两位同学迎面站立进行传球练习，教师巡回指导，纠错

2.2.3三位同学站成三角形进行足球传球

3 认真听老师讲解游戏规则，同学认真参加游戏，注意安全

4.一位同学拿着前面同学的双脚，另外同学运用手的力量进行移动

1.四列横队：

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2.1四列横队：

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2.2.1

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2.2.2

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2.2.3

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3

4.

结束部分

4’

1. 放松操：拉伸全身肌肉关节

2.总结

3.回收器材

4.宣布下课

1.拉伸充分，动作缓慢

2.听教师总结本次课程

3.学生积极收还器材

4.师生再见

1.体操队形，前后一臂距离

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场地

器材

足球35个　

运动

负荷

中等

预计练习密度

主教材

本节课

60%

教学反思