项目名称

校本培训

项目负责人

钱丽仙

活动时间

2014年12月2日

活动地点

会议接待室

活动主题

数学组集体备课

主 讲 人

季旭景

参加对象

全校数学老师

申请学时

1学时

活动内容

及进程

1、个人初备：主备人谈六年级上册《百分数的认识》一课的教材分析、学情分析、教学过程及设计理念等。

2、集体研讨：分环节讨论，组内其他老师发表自己的见解。

数对于小学生比较枯燥，应该在调动学生学习积极性方面多下功夫。由于小学生好动、爱玩、好奇心强，在四十分钟的教学中容易疲劳，注意力容易分散。根据这一特点，为了激发学生的好奇心和吸引他们的注意力，可以采用创设情境的教学方法，设计色彩鲜艳的课件更能抓住学生的兴趣。同时还应该让孩子们通过交流发现百分数无处不在，这样既活跃了学生的思想，激发了认知兴趣，而且充分发挥了学生的学习积极性。

3、再备课：主备人对《百分数的认识》一课的教学设计作进一步修改、整理。

活动反思

与建议

集体备课是对教学工作进行全程优化的教研活动，使教师在教学的认知、行为上向科学合理的方向转化。自我钻研、集体研讨、分工主备、教后反思的过程，就是教师专业发展的过程。这既有利于教师的扬长避短，更有利于教师在高起点上发展。

过程确认

                                  科研处负责人签字：王海霞