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谁是导致10岁孩子自杀的真凶?

(2013-11-04 09:53:35)
标签:

十岁学生自杀

教育

分类: 焦点时评
谁是导致10岁孩子自杀的真凶?

文/悠悠闲云
谁是导致10岁孩子自杀的真凶?

10月30日傍晚6时许,成都市翡翠城小区四期一名10岁男孩军军(化名)从自家30层坠楼身亡,经警方现场初步勘查,排除他杀的可能性,具体原因还在进一步调查之中。军军的家人表示,警方在楼道内发现了孩子的书包,包里的语文课本内页上写了一行文字:“老师我做不到,跳楼时我好几次都缩回来了。”而在有关的报道中据说孩子的有人联系到孩子的继母,继母文女士说道:“班主任告诉我,说为了教育娃娃,给了他两个选择:1、写一份1000字的检讨;2、罚站一小时。”

对于这种悲剧的发生,可能很多人在看到这些时总是会把责任归罪到老师甚至是整个教育,时下的教育体制是需要改变,应试教育之小下并不是只是孩子们有压力,很多地方的老师们也是在巨大的压力之下。包括老师们的收入很多时候也是和教学质量挂钩,而所谓的教学质量学校考量的只是学生的成绩,孩子的身心教育根本就无暇顾忌,于是成绩就会一好遮百丑,而忽略了很多品行和心理问题。说实话闲云在第一时间看到这么小的孩子自杀时真的觉得很震惊,但是却没去想有多少是学校和老师的责任。而是想着:这么小的孩子难道真的是因为老师的这么一个责罚就会厌世?就是成年人自杀也是因为内心积聚过很多的厌世情绪之后在某一个时刻会集中爆发而已,就真的如老师的这种责罚,闲云也相信即便是老师有种责罚肯定不会是针对他一个人,那么为何就偏要这个孩子选择自杀?

一直觉得学校教孩子的只是知识,孩子的身心健康甚至是为人处世是依靠的家庭。这点当做家长都在怨声载道时不知道是否反思过这些,一味的只是把成绩当成第一任务,可以忽略孩子身上更多的东西,甚至因为现在很多做父母的因为工作生活上的压力和孩子交流的很少,即便很少的交流也往往只是问孩子的成绩,如此之下,孩子还有多少和父母交流的欲望?而未成年的孩子对社会的认知会很简单,很多时候当他们面对难以依靠自己解决的问题时第一时间本来应该想到父母,但是那些只会简单粗暴对待孩子,只会指责孩子错误的父母会让孩子在想到这些后怕,甚至在内心父母那儿根本就没体会到什么温暖,没有人可以交流,父母那儿得不到理解:这些大约应该是让一个孩子产生厌世的根源吧。

中国的教育很多人锋行“棍棒底下出孝子”,但是现在已经有教育专家开始提倡鼓励式教育。闲云也是位母亲,可能和天底下很多的父母们一样:即便是养育两个以上的孩子,对玫瑰孩子的教育方式不一定适用于相同的教育方法。但是做父母的主要能真心的孩子做朋友一样交流,要让孩子在遇到困难时首先想到父母,闲云觉得可能很多做父母的可能都发现孩子回家发过牢骚,说他们的老师惩罚手段如何的残酷:能这样和父母牢骚之后的孩子,起码有一点他想得到父母的理解,但是他们知道肯定也更改不了,如此之下,发泄之后还是会去遵守。这个自杀的孩子文章里说到继母:一般情况下,继母和继子直接之间总是会多少有隔阂,或者这个真是闲云想多了,但是就这个只有十岁的孩子自杀来说,有多少人真正的去关注下他的生活状况?和父母的关系又如何呢?闲云一直觉得不管是成年人还是未成年的孩子,但凡是选择自杀的,起码在心理上存在着不健康。

如果一个人觉得这个世界上有值得他深爱的人或者是别的什么,他明白如果离开这个这个世界会失去这些,我想可能这个人是不会选择自杀的吧,当这个世界已经让他觉得没什么可留恋的,那么活着还有什么意思?致死这个孩子想到的还是因为“老师我做不到”,在他内心或者在选择离开这个世界时,老师是否就是他眼里最重要的那个人呢?如今孩子家长还在追究着学校的责任,这件事不知道会作何了结,但是闲云觉得,孩子的父母是否也该反思下平时对孩子的教育和态度呢?

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