晋江市梅岭街道双沟小学五年级（3）  麦伯源

     浓浓暑气拂面来，又是少年散堂时。

     五年级已经结束，六年级稍后来到。

     暑假，我早已写完作业。今天，我和妈妈来到了叔叔的车间，我对一个生产液压杆的机器产生兴趣。叔叔对我说：“那是一个精密的机器不要乱动它哦！”我说：“有多精密啊？”叔叔指着1个圆形的出口说：“液压杆要百分之百做到是1个完整的圆——对了，你知道什么是圆吗？”我信誓旦旦地说道：“不就是圆周率吗？3﹒14这么简单”“哈哈哈——”叔叔笑道：“圆不是圆周率，而是一个由曲线围成的封闭图形，还有圆周率不只3.14，而是3.1415926……一大堆数字。因为它是一个无限小数，所以我们给他取名为“兀”我说到：“派，是苹果派还是芝士派？”“哈哈哈”叔叔笑到：“此“兀”非彼“派”，更不是“苹果派”和“芝士派””。我羞红了脸。这时一个员工跑来跟叔叔说到：“报告”“什么事？”“这次的产品窄了2毫米！”“什么？回炉重造！”叔叔转头跟我说：“你知道吗？我们检测一般是测量圆的半径或直径。”我一脸憨，叔叔又笑道：“哈哈哈——咳咳！你还没上六年级，我就提前教你吧，圆心是圆形的正中心，字母代表是“o”，半径是从圆心到圆边上任意一点的连接起来的直线，字母代表是“r ”，直径是圆边上任意到它对面上的点之间的直线，字母代表是“d ”。

就在我还没明白过来时，就被老妈拉上了车，在车上我觉得，一个小小的机器就有这么多知道，看来以后要多多留意周围的事物，才能学到更多有用的知识。

指导老师：张月容