2020学年第一学期语文教研组第二次集体备课活动记录

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活动流程一:主备人黄琼老师讲述《竹节人》的设计思路
学习活动一:解决生字问题;
学习活动二:根据课堂作业本题目设计学习活动
学习活动三:快速浏览课文。找出描写竹节人制作方法的内容。
活动流程二:教师讨论
1、内容是否过少,在本科教学之后是否联读《1+X》进行方法的迁移运用?
2、策略单元起始课,有目的的阅读,方法的指导如何落实?
活动流程三:主备人根据讨论,重新整理教案。
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