师徒结对（徒弟总结）

周林琴

时光荏苒，白驹过隙，这个学期很短，很快一个学期就过去了。回顾这个学期我在参加学校组织的“师徒结对”活动中受益匪浅。

教师是一个神圣的职业。被社会、家庭赋予的期望值十分的高，来到平阳县水头镇第一中学，让我意识到自我肩头所担负的重任。有来自教育教学的压力，有来自社会和家长的压力，更有来自学生的压力，这些都使我承受着巨大的心理负担，环境的更换，教材的生疏，使我总是不能很好的处理突发的事件。很庆幸的是学校及时开展了师徒结对活动，为我的教育事业添砖加瓦。

我的师傅肖小散老师有着多年丰富的数学教育教学经验，我很荣幸成为肖小散老师的徒弟。她把自我多年积累的教育教学方法、方式毫无保留的传授给我，真正发挥了“传、帮、带”的作用，使我在职业道德、教学方法、管理学生等方面有了较大的提高，我就以下几方面谈谈自我的收获：

首先，多听师傅的课，及时反省。以往我上课总觉得处处是重点，生怕说漏知识点，学生难把握，难讲授，自我听了师傅的课后我茅舍顿开，肖小散老师的教学环相扣，条理清楚，思路明晰。经过课前交流，课后体会小结，在坚持听课的过程中，我及时总结反省了自我的教育教学模式、逐渐有了清晰的教学理念。

其次，不断学习，拓展思路，作为新教师，应对环境的更换，教材的生疏。我明白唯有不断学习，才能使自我及时跟上学校的教育教学工作步伐，才能以全新的理念辅助自我的教学工作。在平日的教学工作中，我认真备课，研读教参，在公开课试课时及时请教师父。在师傅的谆谆教导下，我学到了很多珍贵的教学方法方式．从师傅的身上，我不仅学到了教育教学经验，同时也从师傅身学到了诚恳、踏实的工作态度。

作为徒弟，我诚挚地感激师傅这个学期来对我的指导和鼓励，更感激平阳县水头镇第一中学为我提供了这个学习成长的平台。借师徒结对活动，让我有了更多与同事们交流沟通和互相学习的机会，在今后的工作中我将再接再厉主动，谦虚地向同事们多交流，多请教，努力成为学生的良师益友，为教育事业尽一份绵薄之力。