昆阳三中数学教研组团队赛研活动1

《学记》中说“教，然后知困；学，然后知不足也。” 对于青年教师而言，更需要时时刻刻保持一颗学习之心，为了有效的提高青年教师教育教学质量，提升教育教学水平，我们昆阳三中在3月3日下午进行了以两位年轻老师的开课为主的团队赛研活动。

下午1,2两节开课的分别是叶坚老师和陈钦隆老师，两位老师刚好选的是同一课题《同底数幂的乘法》第一课时。两位老师充分展现概念的生成过程，教学同底数幂的乘法时候，他们没有直接把同底数幂的乘法法则直接呈现给学生，而是通过复习原有知识10⁵x10² 即5个10与2个10相乘得7个10，即10⁷，然后过渡到计算机运行次数等生活中的实例，使知识点的探究水到渠成。

在教学中，两位老师让学生进行观察、思考，逐个回答的形式，较好地体现了学生的主体性和教师的主导性，不仅使学生经历了知识的形成过程，而且使学生在获取知识的过程中，不断提高自身的学习素质。

本次教研活动除了两位年轻老师开课，还有薛林俊老师，温正伟老师等参加了评课。为了帮助新老师快速成长，在评课过程中大家发言踊跃，交流了心得和体会，毫不保留的指出授课老师的个人不同的看法和建议，鼓励新老师多提问，多交流，多探索，在教学生涯中快速成长。

我们数学组共19人，今天下午大家准时到场，认真听课、评课，积极讨论，教研组会议气氛热烈，内容充实。最后组长赵佩佩老师从自己的教学经验出发指出两位授课老师的优缺点，并提出建议以供课堂教学的完善和改进。作为组长，从开始对开课的课件修改，提出合理的建议，在新教师的培养上做了很多工作。

教研组的团队赛研是教师智慧的凝结和碰撞，有利于教师之间的相互学习，交流教学信息的反馈，有利于教学的改进，教学能力的提升和教学质量的提高。我们数学组老师个个认真、踏实地学习，工作，不断地探索，必将更上一层楼！