慢慢回家路（27）

　　（2023年03月18日   星期六   农历癸卯年二月二十七（上午）   微信号mxf7880）

第四章

　　2、当上了一名农村“孩儿王”

　　1978年9月的一天傍晚，大滩川完小校长杨兴荣老师和北圈口子生产队队长马英仁叔，他们俩一同走进我家。

　　在我家北房里，马英仁叔给我父亲说：老话哥，有这么个事，我和杨校长来和您商量一下，学校里现在缺一个老师，您的老五已经高中毕业了，我们想让他先去干，工资他们学校按照代课老师发，我们队上把公分也给他记上。

　　马英仁叔说完后，父亲稍稍思考了一下说：好是个好事，就怕这个娃不会教书，把人家的娃娃教不好，让人家都说闲话。

　　“这个您就放心，一个高中生，咋还能教不好个小学生，啥问题都没有。再说了，全大队就这么一个高中毕业生，也不能让这个娃娃的书白念了。”杨校长补充着说。

　　父亲最后的话是：我们把话说活，我的老五考大学的分数也还没有下来，教了先让教，如果考上，他就念他的大学去，考不上的话，看你们帮忙能不能弄个民办教师让当。

　　马英仁叔和杨校长都说：那没有一点问题，能帮的忙，就是您不说，我们都得帮。最后杨校长说：明天就让老五到学校里。

　　父亲和他们说的时候，我就站在门口听着。

　　学校的名字虽然叫大滩川完小，但校址就在北圈口子，离我家不远，我家刚搬迁过来，我在这所学校还读了一个多学期的五年级。

　　以前，下流水公社分为一大队、二大队、三大队、四大队4个大队，每个大队都有一所完小。后来划分成8个大队了，大滩川大队管辖的有白疙瘩、罗布窝子、大滩川、北圈口子、中圈口子、南圈口子6个自然村，小学一至三年级在自然村小学读，四、五年级就到完小来读。

　　第二天早上，我就早早到学校里了。杨校长给我分的是五年级的班主任，语文、算术都由我教。五年级总共有14个学生，其中女生2名，都是中圈口子生产队的。

　　从小学到高中，当了10年的学生，现在当老师，对给学生上课和学生的教育管理，都是很熟悉的。对写好教案、上好课、批改好作业，从我的老师身上，都学习不少。对学生的教育管理，我过去的班主任马秉清、马宗尧、袁世安、邱琳玉老师，就是我最好的榜样。

　　那时候的学生虽然很听话，也很老实，但一班学生的差异性都很大，有比较聪明的，也有反应缓慢的，有好好学习的，也有爱贪玩的，有老师在了规规矩矩的，还有老师一不在就打架的。班里的14个学生，一个和一个不一样。把一班学生都能够教好，实话说，也是很难的，当一个合格的老师是很不容易的。

　　给我印象最深的，有一名学生，上课的时候，我讲人家不好好听，布置的作业也不好好写，就知道玩，但他的脑子还不是很笨的。还有一个，看着也在认真听讲，学的很踏实的，就是作业做对的少。

　　我哪有邱琳玉老师的那种耐心，有时候就动手在学生的头上拍两巴掌。最近，在“今日头条”里遇到了当时教过的一个学生。他关注我后，发来聊天短信称呼我老师，说我是他的五年级老师，他报出姓名后，我想起来了。他是唯一头上没有挨我巴掌的学生，没有打他，是当时他母亲刚刚去世时间不长，真的下不上手打。

　　每天放学回到家里，母亲再三安顿我：千万不敢打人家娃娃，不好好学的，要搞摸着就学，多给讲道理。

　　学生的作业，我放学后带回家，晚上在煤油灯下，一本一本的才批改。虽然语文、算术只有28本作业，批改完大约也要一个多小时，然后就接着写教案。

　　到了12月初的时候，我给杨校长说了要报名参军，再没有去学校。

　　在我的一生中，虽然只有三个多月的教师经历，但我对当老师羡慕了一辈子，老师职业稳定，与社会人多不打交道，只要好好下苦，就会桃李芬芳。带出一班学生，就是老师的劳动成果。

　　后来我做生态移民工作，在每个移民村的建设中，说实话把学校建设抓的最紧，对学校的硬化、绿化、美化和教学质量也特别关注。在绿化移民村时，先要把学校的绿化规划和完成好。那时候，移民村建设国家补助低，批复的投资少，没有资金就想办法筹措资金，找关系要树苗子。有很多小学的校长，都追着我要过松树苗子，我想办法都解决了。

　　记得时任林业局局长，我要树苗的时候，他对我说：马主任，移民村的栽树，你领着栽的好，成活率也高，树苗子我给你给，但是你不能把树苗子栽到学校里，教育上人家有钱。我也给他承诺不往学校里栽，但树苗子要来，还是给学校里栽了不少。

　　后来，这位林业局长转岗当了教育局局长，每次见到我说：马主任啊，你要好好关心教育，要多给学校里给点松树和花灌木，帮我们把校园绿化的漂漂亮亮的。我开玩笑说：你们教育上有钱呢，我就把移民村绿化好。

　　话虽然这么说，事还得做好。现在走进曾经规划、建设的一个个移民村，走进学校，看到亲手栽种下那些树木，真有一种成就感，要是不忙的话，还要站到树下与树合一张影。