项目名称

聚焦游戏化教学，

引领教师专业成长

项目负责人

陈海宵

活动时间

2022.10.21

活动地点

会议室

活动主题

中班律动《奇妙的舞步》

主讲（主持）人

杨 凡

参加对象

及参与率

副班教师（100%）

申请学时

1学时

活动内容

及进程

一、情境导入,引发兴趣

1． 今天天气真不错,阳光金灿灿,百灵鸟给我们带来最新消息,我们来听一听：虎大王要召开森林舞会啦,今晚6点不见不散哦！

二、舞会开始啦

（一）请幼儿倾听音乐，听辨高、低音旋律。

师:两位朋友喜欢躲在音乐里。一位朋友，它的声音是高高的，另一位呢?它的声音是低低的。

师:哪一个是声音高高的朋友?是第一个还是第二个?那第二个就是声音低低的朋友了。真棒!其实，它们还有一个更好听的名字，声音高高的叫高音，那声音低低的呢?(低音)小朋友们真聪明!

（二）手舞足蹈高低旋律

1、肢体感应

2.请幼儿加入肢体动作，进一步分辨高、低音旋律。

3.动物律动，根据幼儿的回答将适合高音旋律的动物图片摆放在上排，适合低音旋律的动物图片摆放在下排。

4.请幼儿两人一组依次按照图谱表演各种动物。

高音：动作轻巧的动物。

三、动物模特秀

（一）请幼儿扮演某种动物，进行模特表演。

教师：你想扮演什么动物呢？赶紧做动作让大家来猜一猜。

（二） 请每位幼儿选择一种要表演的动物，按高、低音旋律站成两队，轮流进行表演。

教师：森林舞会开始了，请小动物们准备好，跟着音乐来展示自己吧。别忘了，最后还要摆一个最美的造型哦！

签到栏

（可附页）

过程确认

          职能部门负责人签字：黄海燕

                      时间：2022年10月 21日