项目名称

借2.0信息技术培训，助教学创

新实践——幼儿园教师信息技术

应用能力提升与教师专业发展

项目负责人

温小燕

活动时间

2022.4.8

活动地点

多功能厅

活动主题

大班语言教学活动观察

分析幼儿学习品质

主讲（主持）人

张胜雪

参加对象

及参与率

副班教师（100%）

申请学时

2学时

活动内容

及进程

一、图片导入

师：图片上的动物是一家人吗？

师：你们看出来了他们长的很不一样，虽然在一起但是肯定不是一家人。

师：到底是不是一家人呢？我们继续往下看。

二、讲述故事并提问。

1.讲述故事

师：有颗蛋滚过了树林，滚过了花园，从斜坡滚了下来，最后滚进了鸭巢里。

师：发生了什么事？先滚到了哪里？最后滚到了哪里？

师：最后滚进了鸭巢，鸭巢是什么地方？

师：就是鸭子生活的地方

师：鸭巢里除了滚下的蛋，还有什么？

师：那问题来了鸭妈妈会要还是不要这只蛋？（猜一猜）说一说为什么？

师：有要的有不要的到底鸭妈妈要不要呢？仔细看

2.出示鸭妈妈孵蛋图片

师：鸭妈妈要这个蛋了吗？

师：从哪里看出来鸭妈妈要了？

师：它坐在蛋上孵蛋，蛋会怎么样？

师：会有小生命孵出来，鸭妈妈孵蛋的时候在干什么？

师：为什么在孵蛋的时候看书啊？

3.继续讲述故事。

师：有一天,这些蛋终于破壳而出,鸭妈妈怕自己记不住他们的名字,于是按照他们的外形特点分别给他们取名，第一颗是斑点的小鸭叫蜡笔、第二颗是条纹的小鸭叫斑马、第三颗是黄色的小鸭叫月光,。

师：接下来这只大大的蛋要出生啦，会是什么呢？

师：第四只蛋破壳了，出来了一只浑身蓝绿色的小怪鸭，他的嘴里还会发出这样的叫声（播放音频）

师：如果你是鸭妈妈会给它取个什么名字？

师：第四颗是墨绿色的小怪鸭,而且嘴里还不停的发出咕叽咕叽的叫声,所以就叫做咕叽咕叽

师：一起跟咕叽咕叽打个招呼吧

师：咕叽咕叽出生了，问题又来了鸭妈妈留还是不留呢？

师：我们继续往下看。

4.出生跟鸭妈妈学本领的图片，继续讲故事。

师：（出示图片）从哪里可以看出鸭妈妈留下了咕叽咕叽？

师:没错鸭妈妈带着小鸭在一起散步学鸭子走路，还看到了什么？

师：是的，接下来鸭妈妈每天都教它们ー些新的本领,走路、游泳和骑单车,咕叽咕叽总是学的最快最棒，睡觉的时候鸭妈妈还给他们讲故事。

5.师幼共同演示学本领的动作。

师：在幼儿园里老师是不是和鸭妈妈一样教小朋友做游戏，学本领。我们也来一起玩一玩，老师来当鸭妈妈，小朋友当小鸭排成排，准备好了我们要开始学本领了。

小鸭双脚打开，张开翅膀左右摇摆走 遇到水坑跳下去起来继续走。最后回到鸭巢

6.继续讲述故事。

师：咕叽咕叽幸福的生活着，可是幸福总是很短，有一天，咕叽咕叽在湖边玩耍，湖里冒出了三只长得很像咕叽咕叽的动物，是三只鳄鱼，他们咧嘴笑着说：“这里有只笨鳄鱼学鸭子走路呢！”笑死我了，咕叽咕叽说：“我不是鳄鱼，我是鸭子”。

三只鳄鱼大笑，你看看你自己，没有羽毛。没有扁扁的嘴和肥肥的大脚，你只有墨绿墨绿的皮肤，尖尖的大爪子，锐利的牙齿，和一身坏鳄鱼的味道，就和我们一模一样。

三只鳄鱼奸笑说：“我们知道你和一群美味可口的肥鸭住在一起，，明天你就把他们带到桥上玩跳水，我们张开大嘴在下面等着。”咕叽咕叽说：“我为什么要听你们的话”

三只鳄鱼说：“因为我们都是鳄鱼我们才是真正的亲人，应该相互帮忙。”说完三只鳄鱼就消失在草丛里。只剩下咕叽咕叽难过的在湖边看着自己的倒影，心里想着，“我到底是谁？”

师：你们可以告诉它吗？他到底是谁？鸭子还是鳄鱼？

师：知道了自己是谁，现在咕叽咕叽更加纠结了，一边是我真正的亲人。一边是和我一起长大的鸭子们，我到底听还是不听呢？

7.引导幼儿发表自己的观点。

(1)幼儿分两组进行发表自己的观点。

师：咕叽咕叽在纠结，你们也在纠结，到底听还是不听呢？我们继续往下看，看看咕叽咕叽的选择。

师：不同的选择会有完全不同的结果，所以啊在生活中每一次选择都非常重要。

(2)继续讲述故事

师：第二天，咕叽咕叽依照三只鳄鱼的指示，带鸭群来到桥上，准备玩跳水。

师：接下来会怎样？往下跳还是往前走？

师：接下来三只鳄鱼再桥下张着大嘴，等着鸭子跳下来，可是没想到，跳下去的不是鸭子，而是三块又硬又大的石头，三只鳄鱼消失在水里，咕叽咕叽成了鸭子心目中的大英雄。咕叽咕叽说我想：我心里要有爱，这样才不会做出让自己后悔的事情。这就是我今天的选择。大家都叫他快乐的鳄鱼鸭。从此以后他们又快乐的生活在一起。

三、回顾故事，进行小结

师：当这个故事回到第一天，如果鸭妈妈没有留下这颗蛋，故事有会怎么发展呢？你们回去以后，把如果鸭妈妈没有留下这颗蛋，会是怎么发展画出来好不好。

签到栏

过程确认

  职能部门负责人签字：杨芙蓉

                      时间：2022年4月8日