项目名称

园本教研

项目负责人

林王玲

活动时间

2020.9.21

活动地点

多功能厅

活动主题

《3-6岁儿童学习与发展指南》学习

主讲人

林王玲黄小芳应赵静

参加对象

副班老师

申请学时

活

动

内

容

及

进

程

一、《指南》的目的

《指南》以为幼儿后继学习和终身发展奠定良好素质基础为目标，以促进幼儿在体、智、德、美各方面的全面协调发展为核心，旨在引导幼儿园教师和家长树立正确的教育观念，了解3-6岁幼儿学习与发展的基本规律和特点，建立对幼儿发展的合理期望。

《指南》目的实现的途径：一个提出一整套幼儿学习与发展的目标体系；是配合目标提出有针对性的教育建议，将正确的教育观、儿童观、发展观自然渗透其中。

二、《指南》的作用

最大限度的促进儿童的发展，帮助他们为入小学做好准备，为一生的发展打下基础。

1.更好的落实《儿童权利公约》，促进学前教育公平。

2.促进《纲要》的深入贯彻，进一步提高幼儿园教育质量

3.帮助幼儿园教师发展专业素质，提高促进幼儿学习与发展的专业能力

4.提高家长教育能力和家庭教育质量

5.引导全社会正确认识幼儿的学习与发展

三、《指南》的内容

1. 健康  2. 语言  3. 社会  4. 科学5. 艺术

二、教师《指南》知识测试

1.填空题   2.选择题 3. 判断题  4.简答题  5.案例分析题

三、试卷分析

四、活动小结

活

动

反

思

与

意

见

这次《指南》的培训，既有理论的学习，又有案例的分析，既有教育理念的引领，又有教师与教师智慧的碰撞。对于《指南》的学习和消化不是一朝一夕，而是一个实践与理论、探究与反思相结合的过程，在今后的工作中，它是引路石，又是指明灯，为我们今后的工作开辟了思路，明确了发展方向。

过

程

确

认

情况属实！

                  教务处或教科室负责人签字：黄海燕