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     人的记忆都是从形象记忆开始的。婴儿出生6个月左右就会形成形象记忆，如认知母亲和辨识人的面貌，就是形象记忆的表现。形象记忆主要是利用右脑完成的。虽然我们先有了形象记忆，但是当人们在利用语言为思维的材料，不断促进了意义记忆的发展，促进了左脑功能的迅速发展，发展到今天的“左脑占优势”的社会。而右脑的形象记忆和形象思维则遭到了冷落。所以我们要开发右脑的形象记忆。这是因为在快速阅读的过程中，左右脑都充分发挥其卓越的功能，通力协作，才能几倍、几十倍地提高阅读速度，而且理解、记忆的效果也能达到让人满意的程度。

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我们在此，必须指出的是，记忆力的强弱并非是天生的，是可以借训练而提高的。你认为自己记忆力不好，并不是说自己缺乏记忆这种能力，至多只能算是没有充分运用而已。既然记忆力可以提高，那么提高记忆力的要诀有哪些呢？同学们觉得会有哪些？

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第一、决心。坚定信念，增强记忆，想记住才能记住，记忆时最重要的就是抱着能够记忆的自信和决心，当人的自信心增强的时候，精神旺盛，情绪乐观，大脑细胞的活动能力大大加强，从而产生兴奋和激发状态，我们把它称为大脑的新能量。新能量增进脑细胞的活跃状态，产生良好的记忆效果。反之，若是没有这种自信，脑细胞活动将会受到抑制，记忆便会迟钝。如果老认为自己记忆力不好，在学习或者工作时，精神不振，情绪不高，则会造成记忆力的下降。

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第二、兴趣——记忆的先决条件。古代教育家孔子也曾说过：“知之者不如好知者，好知者不如乐知者” 伟大的科学家爱因斯坦也说“兴趣是最好的老师”我们可能走了十几年的楼梯都不知道它有多少层，而一首好听的歌我们马上就可以记住演唱者和歌词，这就是兴趣。例如球迷可以毫不费力地说出他所喜欢球员在任何场次的进球、得分、踢球特点，整个赛季的赛程安排等等资料，这个球迷在学习上可能不是聪慧的好学生，但由于他对球的热爱，使他的记忆力超常发挥了。  一个人记忆的好坏，与兴趣有着密切的关系，兴趣是记忆的促进剂。所以，要提高记忆能力要先培养自己强烈的好奇心和求知欲。

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第三、观察力——仔细观察事物的特征。如果没有仔细的观察的记忆，事后就只能想出一个大概而已，至于主要内容就想不出来了。

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第四、集中注意力。大家知道，注意力的集中是一切成功的前提，包括记忆。关于如何集中注意力，我们会在下个部分做详细的阐述。 

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第五、想象力。一个想象力丰富的人，必然也是右脑活跃的人。（雪化了是什么的问题）。所以，只有充分发挥想象力，才能充分锻炼我们右脑的形象思维和形象记忆，帮助我们记忆。

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记忆力提高了，上课的听课效率也提高了，做作业的速度也快了，学习成绩也提高了。同学们自然会越来越自信。这会将是一个良性循环,让同学们终身受益。