类型:考察队员心理,活跃气氛.时间:10分钟.场地及道具:会议室,几张一元的钞票,随机贴在队员的椅子下.推荐指数:****游戏目的让队员感受到激励与动机的关系.活跃课堂气氛.考察队员的心理.游戏步骤主持人对队员们说"请举起你们的右手."保持一会儿后谢谢大家.问他们你们为什么举手?"回答可能是因为你要我们这么做"或者是因为你说了请".得到3~4个答案以后,主持人对大家说"请大家站起来,并把椅子举起来."绝大部分的情况下,没有人会采取行动.主持人继续说:"如果我告诉你们,椅子下有钞票,你们会不会站起来并举起椅子看看?"4.绝大多数人仍然不会采取行动,于是主持人说"好吧,我告诉你们,有几张椅子底下确实有钱."通常,2~3个队员会站起来,然后很快,所有人都会站起来.于是有人找到纸币.讨论链接为什么第二次请你做事时,要花费更多的努力?为什么大多数人不再相信主持人第二次说的话?钱是否能激励你?激励人们的唯一正确方法是什么?

    企业团队拓展培训游戏故事:两个推销员

    团队中其他成员身上的创造性思维,你是否曾留意过?学着从别人身上寻找可以学习的东西,站在原地等待或抱怨,结果都会很糟糕.有两个推销员到非洲去推销鞋子.到了非洲之后,他们发现原来非洲人是从来不穿鞋子的.其中一个沮丧地说,这里的人没有穿鞋的习惯,肯定没有鞋的市场;另一个则非常高兴,他说,非洲人没有穿过鞋,正说明了这里很有潜力,市场很大呢!可以想象得到,第二个人在事业上比第一个人更容易成功.因为只要你愿意去积极地发掘,勇于坚持,就会有可能性,就会有机会.同样乘坐在一艘船上,同样遇到不好的情况,不同的人会有完全不同的态度.有人会抱怨这个鬼天气,为什么没有风来帮助我们航行?"有人会等待风起.有人会努力划船.还有人会说没有桨,用手划.

    小评论团队中其他成员身上的创造性思维,你是否曾留意过?学着从别人身上寻找可以学习的东西,站在原地等待或抱怨,结果都会很糟糕.周游列国形式:集体参加,每组4~6人.做类型:团队合作,创造力训练.时间:约2小时.场地及道具:室外空地,每位成员1支 铅笔、1张纸、1个眼罩.推荐指数:*****游戏目的检验语言的干扰因素;证明在不良环境下的沟通态度与遇到的挫折;描述口语沟通无故受限制时,采用非口语沟通所受到的冲击.游戏步骤先将队员分成若干小组,每组4~6人.当所有小组均已组合,让每个小组讨论决定并记住自己的语言.这一语言必须跟国语不同,而且包括下列内容:问候语;某些物品、人物或事件之描述;对一种物品或一个人物的评价;告别语.45分钟后结束,结束前每组必须能讲出所创造的语言.每组的每个成员自行报数编号,例1、2、3、4.主持人宣布同是1号者组成一个小组.同样,2号、3号、4号均组成一个小组.主持人指示每个小组的人各自带开.每位成员一会儿必须教其他伙伴用新语言,不能用国语或其他已知的语言(20分钟).主持人发给每个小组一个眼罩.一位戴眼罩的自愿者向小组成员教他们小组的语言.再让第二个自愿者重复一次(20分钟).主持人分发眼罩给所有未戴眼罩的成员.将所有椅子都移走,戴上眼罩,依照指示去寻找自己原来的团体,不能使用任何方便语言或直呼成员的姓名,只能使用自己团队创造的语言.讨论链接此游戏对沟通的意义是什么?在此游戏中,你的感受如何?从这个游戏中,你学到了什么?你的团队是否具备足够的创造力,以确保获得最后的胜利?

    企业团队拓展培训游戏故事:美梦落空

    无论在工作中,还是在生活中,我们都要有自己的主见,轻易听信别人不着边的话往往最后会代价惨重,要坚持走自己的路.一匹狼出去找食物,找了半天都没有收获.它偶然经过一户人家,听见房中有孩子的哭闹声,接着传来一位老太婆的声音:"别哭啦,再不听话,就把你扔出去喂狼吃."狼一听此言,心中大喜,便蹲在不远的地方等了起来.太阳落山了,也没见老太婆把孩子扔出来.晚上,狼已经等得不耐烦了,便转到房前想伺机而入,却又听老太婆说:"快睡吧,别怕,狼来了,咱们就把它杀死煮了吃."狼听了,吓得一溜烟跑回老窝.同伴问它收获如何,它说别提了,老太婆说话不算数,害得我饿了一天,不过幸好后来我跑得快."小评论无论在工作中,还是在生活中,我们都要有自己的主见,轻易听信别人不着边的话往往最后会代价惨重,要坚持走自己的路.

    工作中,具备一定的抗干扰能力是一个人高素质的体现,要加强自己的心理承受能力,坚定目标,勇敢前进.离目标还有多远形式:集体参加,每组2人.类型:团队合作,考察队员的心理素质.时间:15~30分钟.场地及道具:室外空地、草地,每位成员戏 1个眼罩.推荐指数:*****游戏目的建立小组成员间的相互信任,考察组员的心理素质.培养团队精神.游戏步骤1.让大家互相结为搭档.2.每组搭档发1个眼罩.3.把大家带到场地的一端,在场地另一端选1个物体作为目标.4.每组搭档中一人蒙上眼罩,另一人跟在身后,防止他绊倒或撞上某些障碍物.但是他不能给蒙眼睛的搭档指路或任何暗示告诉他该向哪里走.当蒙住眼睛的搭档觉得到了那个目标停下来时,两个人都停下,取下眼罩,看距离最终目标还有多远.5.两个搭档互换角色,重复游戏,直到所有人都蒙过眼罩为止.6.给每组搭档再发1个眼罩.让他们仔细观看前方的目标后,都蒙上眼罩,挽着胳膊或携手一起走向目标.7.当他们发现两个人的行动并不比单个人好多少时,建议所有队员联合起来尝试一次.让大家仔细观看目标所在地之后,都蒙上眼罩携手向目标进发,队员们感觉到达目标后全部停下.8.当所有队员都停下后,每人都指向自认为目标所在的方向.同时,用另一只手拿下眼罩.讨论链接为什么大多数队员距离最终目标都那么远?为什么最终整个团队比单个人或一组搭档更靠近目标?

    企业团队拓展培训游戏故事:男孩的梦想

    在团队中,如果遇到了紧急情况,首先是各个成员之间要相互配合,然后是领导者同其他员工之间有效的沟通,只有这样,才能渡过难关,取得成功.美国知名主持人林克莱特一天访问一名小朋友,问他说:"你长大后想要当什么呀?"小朋友天真地回答我要当飞机的驾驶员!"林克莱特接着问:"如果有一天,你的飞机飞到太平洋上空所有引擎都熄火了,你会怎么办?"小朋友想了想说:"我会先告诉坐在飞机上的人系好安全带,然后我挂上我的降落伞跳出去."当在现场的观众笑得东倒西歪时,林克莱特继续注视这孩子,想看他是不是自作聪明的家伙.没想到,接着孩子的两行热泪夺眶而出,这才使得林克莱特发觉这孩子的悲悯之情远非笔墨所能形容.于是林克莱特问他说为什么要这么做?"小孩的答案透露出一个孩子真挚的想法:"我要去拿燃料,我还要回来!"小评论在团队中,如果遇到了紧急情况,首先是各个成员之间要相互配合,然后是领导者同其他员工之间有效的沟通,只有这样,才能渡过难关,取得成功.人椅形式:集体参加.类型:团队合作,沟通配合.时间:5分钟.场地及道具:室外空地,无需道具.推荐指数:****游戏目的训练队员之间的沟通技巧,増强团队合作意识.游戏步骤全体队员围成一圈.每位队员将双手放在前面一位队员的双肩上.听从主持人的指令,缓缓地坐在身后队员的大腿上.坐下后,主持人再给予指令,让队员叫出相应的口号,例如"齐心协力、勇往直前".最好以小组竞赛的形式进行,看看哪个小组可以坚持更长的时间而不松垮.讨论链接1.在游戏过程中,自己的精神状态是否发生变化?身体和声音是否也相应出现变化?2.在发现自己出现以上变化时,是否及时加以调整?3.是否有依赖思想,认为自己的松懈对团队影响不大?最后出现什么情况?4.要在竞争中取胜,什么是相当重要的?

    企业团队拓展培训游戏故事:积极的小闹钟

    不要对不能实现的目标心存恐惧,企业管理就是要具备这样的能力,即善于把困难分解,然后逐个攻破.一只新组装好的小闹钟放在了两只旧钟当中.两只旧钟"滴答"、"滴答"一分一秒地走着.其中一只旧钟对小钟说来吧,你也该工作了.可是我有点担心,你走完3200万次以后,恐怕便吃不消了.""天哪!3200万次."小钟吃惊不已."要我做这么大的事?办不到,办不到."另一只旧钟说别听他胡说八道.不用害怕,你只要每秒滴答摆一下就是了.""天下哪有这样简单的事情."小钟将信将疑."如果这样,我就试试吧."小钟很轻松地每秒钟"滴答"摆一下,不知不觉中,一年过去了,它摆了3200万次.每个人都希望梦想成真,成功却似乎远在天边遥不可及,倦怠和不自信让我们怀疑自己的能力,放弃努力.消极的人像月亮,初一十五不一样;积极的人像太阳,照到哪里哪里亮.作为团队的一员,何不做个积极的小闹钟呢?小评论不要对不能实现的目标心存恐惧,企业管理就是要具备这样的能力,即善于把困难分解,然后逐个攻破.幽他一默形式:全体参加,2人一组.类型:团队游戏,激发创造力.时间:10~15分钟.场地及道具:室内游戏,无需道具.推荐指数:*****游戏目的情绪有正与负之分.有些正性情绪,如兴奋、好玩、幽默可以激发人的创造力,而许多负性情绪,如痛苦、焦虑、恐惧则会阻碍人创造力的发挥.我们每个人都可能因成功或失败而导致情绪波动的经历.这个游戏可以让你体验情绪在问题解决中的强大作用,更可以训练你的幽默和乐观的情绪,激发创造力.游戏步骤游戏的内容是要队员学动物园里动物的叫声.选择一个伙伴(最好在这些朋友中挑一位不太熟悉的人作为伙伴).彼此盯着看,目光不能转移,同时用嘴大声学动物叫,至少10秒钟.讨论链接在这个简单的游戏中,你的感觉如何?你是否感到既幽默有趣又有些尴尬?你是否注意到好玩和幽默的情绪会有助于你在这个游戏中创造性的发挥?