冬天在孩子的眼里是美丽的，漫天飞舞的雪花，银装素裹的白色世界，亮晶晶的冰雪给孩子们带来无数的新奇和惊喜。因此在这美妙的冬天中我们和孩子一起进行了以下的主题活动：

环境创设：

1）主题墙创设-----《美丽的冬天》

   目标：加深幼儿对日常活动的了解，通过主题墙的创设中让孩子参与其中知道活动的意义。

   材料：图片、A4纸、剪刀、

 

2）更换读书版面

    目标：向家长推荐本周中我们将进行的主题绘本；同时向家长推荐有关日常中易碰到的问题文章分享。

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生活活动：

1）我会叠衣服

   目标：1）增强幼儿自我服务的意识，学会正确的叠衣服，将衣服存放整体。

         2）加强幼儿的自理能力，能够整理属于自己的物品。

 

2）整理被褥我最棒

   目标：1）引导幼儿有序的整理自己的被褥，从小养成整理自己物品的习惯。

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家园联系：

   1）混龄教育：利用晨间接待、下午离园活动的时间，与家长交流关于近期班内将开展的混龄教育活动的意义，让家长了解适宜的混龄活动将给孩子带来多大的益处；知道在有些教育中光口中的教育远不如孩子之间相互的学习、模仿教育。

   2）读写绘《小熊不见了》：

      目标：1）知道故事中小熊不见的原因；了解雪融化的原理。

            2）增强亲子之间的沟通，锻炼孩子的语言表达能力。

  3）习惯养成《保护牙齿我最棒》

     目标：1）增强幼儿保护牙齿的能力，了解刷牙的重要性。

           2）通过家庭记录的方式，督促幼儿自觉的刷牙，养成刷牙的好习惯。

安全教育：

   1）防火演练：

      目标：1）增强幼儿的自我保护意识，学会正确的防火意识。

           2）知道119是消防电话；学会低头、弯腰、用湿布捂住嘴巴往外逃，逃到空旷安全的地方。

区域活动：

  （一）美工区(剪窗花、折纸、图形添画、雪人、漂亮的手绢花)

        1）剪窗花

           目标：学习正确的三角、四角对折，安全的使用剪刀正确的剪出创意的窗花。

            材料：三角、四角折的步骤图、手工纸、剪刀、剪纸书。

        2）折纸：《船儿漂》

           目标：1）学会观察不同折纸的步骤图，能够将自己折叠出来的小船与同伴一起分享。

                2）引导幼儿利用不同的折进行折船，感受不同纸折叠的不同方式、手感。

           材料：不同形式的纸、剪刀、记号笔、不同折纸船的步骤图。

      3）图形添画《图形变变变》

      目标：1）正确的认识三角形、正方形、长方形、半圆形等，并且能够在他人说的情况下自己快速的找出相应的图形。

            2）在认识不同的图形基础上，进行图形创意添画。

     材料：不同形状、颜色的图形、剪刀、手工纸、胶棒、图形图片。

4）粘贴创意《雪人》

   目标：引导幼儿结合生活已有的经验，利用不同材料创设有关雪人的情景。

   材料：不同材料的纸（卡纸、瓦楞纸、报纸、即时贴、棉花等）、剪刀、记号笔、素描纸。

5）扎染《漂亮的手绢花》

   目标：引导幼儿能力在已有观察不同手绢的基础上，利用不同颜色的水粉在纸巾上进行有趣的扎染。

   材料：纸巾、棉签、不同颜色的水粉、报纸。

  （二）益智区：

        1）《好玩的扑克牌》

           目标：引导幼儿在观察扑克牌搭建的基础上，利用扑克牌和同伴一起合作搭建。

          材料：扑克牌搭建图片、扑克牌、操作盒

        2）《左右平衡》

           目标：鼓励幼儿能够在自己的探索实验下使天平左右平衡起来。

        材料：天平、记录本、操作盒

  （三）建构区

        1）《城堡》

           目标：引导幼儿结合生活中已有的经验，利用废旧的材料与木块的结合进行创意搭建。

           材料：自制立体树木、椰风瓶、大大小小不同形状的木块。

        2）《恐龙乐园》

            目标：鼓励幼儿结合生活中的经验与同伴利用搜集的主题材料进行合作创意搭建。

            材料：小汽车、恐龙、木块

（四）娃娃家

      1）《鼠小姐和鼠先生》

         目标：1、引导幼儿在了解故事情节的基础上，利用表演的方式将故事情节再现，加深对故事的了解。

               2、能够与同伴友好的协商表演的角色，与同伴一起表演。

        材料：自制有关鼠小姐、鼠先生的头饰、故事图片

     2）《我们是一家》

        目标：1）引导幼儿能够将生活中已有对家的概念意识，进行我们是一家的表演。

              2）清楚的知道家庭成员的多少、都有谁；与同伴分角色表演。

      材料：自制头饰、皱纹纸、卡纸、剪刀。

（五）读书区：

      目标：1）引导幼儿能够正确姿势看书，学会一页一页轻轻翻看。

           2）知道不良姿势看书给我们带来的伤害。

     材料：不同的绘本书、正确姿势看书的图片。

户外游戏：

   （一）踩高挑：

         目标：锻炼幼儿左右协调的能力，能够在与同伴相互合作下踩在高挑上站起来。

         材料：高挑、空旷的场地、易拉罐

 

   （二）呼啦圈：

         目标：引导幼儿在自由自主的情况下与同伴一起合作探索呼啦圈的各种玩法。

         材料：大大小小的呼啦圈

   （三）好玩的报纸。

         目标：鼓励幼儿利用报纸进行创意玩法，并将自己的创意与同伴分享。

         材料：报纸、剪刀、胶带

班级特色活动：

（一）故事配画：

   目标：1）通过对古诗的了解后，利用自己的方式进行创意古诗陪画并讲述给同伴倾听。

        2）加深对古诗的了解、认识。

   材料：古诗图片、记号笔、彩笔、手工纸

（二）图形添画：

      目标：1）增强幼儿对图形的认识，能够在他人的讲述下快速的拿出相应的图形。

            2）引导幼儿在认识图形的基础上，利用记号笔进行创意添画。

      材料：不同的图形（三角形、正方形、长方形、半圆形等）、手工纸、剪刀、素描纸、卡纸、记号笔。

（三）混龄活动：大手拉小手----好玩的多米诺骨牌

           目标：1）引导幼儿能够与哥哥、姐姐一起合作完成一幅作品。

                2）鼓励幼儿在玩耍中学会与哥哥、姐姐协商玩法，不能一味的按照自己的意愿，学会与他人友好的交往。