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设计意图

导入新课

    上面的图片是从网络上下载的宣传海报，给人的感觉是不是图文并茂、主题突出，配图精美，动感十足。同学们是不是有创作一幅海报的愿望。

欣赏图片

思考

 激发学生学习兴趣并快速进入学习状态

讲授新课

你可以利用所学的知识创作一份图文并茂的宣传海报吗？

宣传海报的含义

宣传海报又名 “招贴”或“宣传画”。

它是平面广告的一种，是对外宣传、传递消息作用的张贴物。

宣传海报的应用范围

举凡是商品展览、书展、音乐会、戏剧、运动会、时装表演、电影、旅游、慈善、或其他专题性的事物，都可以透过海报做广告宣传。

一、设计宣传海报

在制作前，先要对海报进行简单的设计，这样才能将海报制作得更吸引人。

设计步骤：

第一，主题定位

要想好主题定位，所有的设计都是围绕这个主题进行的。

第二， 草稿

把构思的内容画在草稿纸上。

第三， 色彩搭配

在草稿上把整体的颜色进行简单的勾勒一下，找到我们自己感觉最满意的的色彩搭配。

第四， 布局

设计的目的就是突出主题，调整海报的整体布局。

第五，宣传语

在构造和色彩上都要着重推宣传语，突出产品要表达的主题思想。

想一想

怎样的背景和宣传语能突出主题?

二、选择背景图片

我们可以选择“画图”程序来制作海报。

首先启动“画图”程序，然后打开一幅合适的图片作为海报的背景。教师示范，加入儿童节或者运动会元素。

三、输入宣传文字

用“画图”程序打开背景图。

用文本工具Ａ输入宣传内容，根据需要调整字体、字号、颜色等。

分步演示：

1、输入宣传文字——画图工具中文字工具的使用。

(1) 单击“文本”工具栏：

(2) 文字颜色的选择——与“前景色”的选取一样，选择颜色1。

2、文字的编辑。

设置字体和字号。

注意：文字框消失后就不能修改了，要撤消重新输入文字了。这里可以让学生演示，然后提出问题关键。

恰当的文字描述，可以突出海报主题。真不错！

四、保存海报作品

保存作品的截图。

直接按保存没什么反应，那是因为保存在原来的文件中。我们要换个名保存怎么办？

海报作品欣赏

展示学生作业请学生自己进行讲解、点评

练习

用“画图”程序制作一份宣传海报，文件名保存格式为：班级-学号-海报，如301-01-海报。

通过教师的讲解，开展探讨交流，完成任务。

学生小组间讨论，共同完成任务。

通过教师的讲解，以小组合作的方式，开展探讨交流，完成任务。

学生小组间讨论，共同完成任务，并分组汇报。

学生看书回答，尝试。

通过合作，加强学生组内团结、共同完成任务，

并且锻炼学生的语言组织能力和表达的能力。

通过小组合作，加强学生组内团结、共同完成任务，

培养学生独立完成练习的能力。

课堂小结

分小组总结归纳，教师补充。

各组汇报总结，其他小组成员做补充。

锻炼学生的总结能力，逻辑思维、语言表达能力。

布置作业

     1.给即将举行的运动会制作一幅宣传海报，文件名以自己的名字命名。

板书

一、设计宣传海报

二、选择背景图片

三、输入宣传文字

四、保存海报作品