昆阳五小2022学年第一学期英语科学

教研组工作计划

  一、指导思想：

  以以新版《课程标准》为依据，深化教学改革，以促使学生全面、持续、和谐的发展为出发点。课堂教学以学生的发展为本，提升质量为主旨，培养学生的创新意识和实践能力为重点，充分体现新课程、新标准、新教法，以提高教学量为目标，加强教学管理，规范教学行为，加强教学质量的调研与监控，积极推进素质教育，努力提高全体学生的英语语言素养和科学核心素养的发展。

  二、工作目标：

   1、协助教务处和教科室规范教学常规管理，优化教研组活动，落实县有关教学常规要求，提高教师解读新课标的能力、课堂教学能力和专业研修能力。

  2、加强师资队伍建设，认真学习领会高效课堂，积极开展教研研究工作，充分发挥骨干教师的示范作用，加强与兄弟学校教学的交流与协作，提高青年教师的业务素质和教研能力。

  3、在学生中开展形式多样的学习活动，激发学生学习科学的兴趣和英语语言交流兴趣，增强科学在生活中的体验，促进学生个性和谐发展。

4、疫情特殊，做好疫情停课预案，积极响应县教育局在全县开展“空中课堂”网络学习活动的号召，确保网上教学正常开展。

  三、工作措施：

  （一）落实新课程标准，改革课堂教学，促进师生发展。

  1、认真学习新标准，严格执行新标准的指导思想。落实新标准在教学中的运用，加强新老教师的合作，提高教师的专业成长。

  2、开展课堂教学的研究，转换教师角色，树立以学生为本的思想，尊重学生，建立平等民主的师生关系，营造积极、健康、和谐、宽松的教学氛围，倡导学生动手实践、自主探索与合作交流的学习方式，扩大学生信息交流面，增强学生的创新意识。

  （二）强化常规管理，优化备课，提高教学质量。

  1、备课：本学期继续推行集体备课活动。教师共同探讨高效课堂的教学设计。每学期要有一定数量的二次备课痕迹，不同年龄的备课数量有一定的要求。具体以教务处发布的教学常规评分标准为准。

  2、上课：教师要做好课前准备工作，在教学中要注重现代化手段的运用，课中要明确目标，探究式的课堂，注重教学四位目标的落实，训练要扎实有效，同时要注意师生活动时间的分配，要及时检测教学效果。

  3、作业的布置、批改。

  作业设计既要在量上有所控制，更要注意质的精当，分层次。批改要正确、及时，字迹要端正，符号要规范，并有批改记录。

4、协助教务处做好教学常规宣传、考核、反馈，协助教科室组织本组的教师的调研课、巡课考核和反馈。

 5、积极组织本组教师参加县、学区组织的各种教科研活动，校内有效落实“五环教研”，每人一课等教研活动，及时反馈优点和问题，积极改进提升教师的教研水平。

（三）做好疫情预案，停学不停课，认真贯彻落实“空中课堂”相关要求。

  1、提高教师认识：“防疫停课”这是国家的重大战略举措，我们当教师的必须做好本职本工作，支持国家“停课不停学”的号召。增强“在家上班”意识。

  2、教师自身必须加强“互联网”知识学习，熟练操作“在线辅导”的相关技能；

  3、加强“家校互动”提高家长对“网课”在学生成长中的重要性的认识。

四、主要工作安排：

九月份： 1、参加学校教务、教科室工作布置研讨会;

         2、制定本组本学期工作计划和行事历;

         3、上传本学期教研组至学校博客；

十月份：1、英语组一周巡课活动

        2、科学组一人一课活动；

        3、教学常规第一次检查；

十一月份：1、英语组“五环教研”活动；

          2、科学组一周巡课活动；

十二月份: 1、科学组“五环教研”活动；

         2、英语组一人一课活动；

一月份：教学常规第二次检查。

                                                                             英语科学小组

                                                                                          2022、9