平阳县教育局办公室文件

平教办〔2021〕29号

平阳县教育局办公室

关于印发平阳县中小学、幼儿园教师

团队赛研活动实施方案的通知

各学区、乡镇中小学、幼儿园，县局直属各学校：

现将《平阳县中小学、幼儿园教师团队赛研活动实施方案》印发给你们，请各学区、学校加强领导，精心组织，周密计划，确保团队赛研活动圆满成功。

平阳县教育局办公室

2021年5月9日

平阳县中小学、幼儿园教师团队赛研活动实施方案

为进一步加强我县教师队伍建设，提升教师整体素质，重视校本教研，推进课程改革，提高中小学、幼儿园课堂教学质量，根据《平阳县教育局关于印发加强与改进教育研究工作意见的通知》（平教〔2020〕338号）精神，特制订本实施方案。

一、指导思想

以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，以提高教师整体素质为根本，以质量提升在课堂、教师成长在教研为活动宗旨，坚持立足岗位、全员参与、有机整合、突出重点、实在有效、力求特色的原则，扎实有序开展教师团队赛研活动，促进我县教师专业发展，提高我县教育教学质量。

二、活动目标

每学年为一个活动周期，分层分类开展各种形式的团队赛研活动，引导教师关注课堂、关注教学行为的改进，激励教师不断探索教学艺术和课堂教学的有效性，引导教研组、备课组关注问题，研究课例，研究课堂教学行为，提高校本教研活动的有效性。

三、活动原则

1.团队协作原则。团队赛研活动涵盖全县中小学、幼儿园所有学科，依据项目学习等理论，关注单元统整，从“研究缘起（研主题）、研究课例（磨课堂）、研究实效（评效果）、研究成果(理文案)”等四个方面组团展示，让参团教师得到锻炼和提升。

2.求真务实原则。团队赛研活动要突出真研究，关注关键问题，引领教师求务实地解决问题；关注教师参与团队赛研的评价和反思，提炼经验，发现问题，提出改进措施，反对走形式和假教研。

3.客观公正原则。团队赛研活动要坚持“公开、公平、公正”，立足实际，重视差异，关注发展，突出激励。

四、赛研对象

全县中小学、幼儿园所有教师都必须参加团队赛研活动，兼任两门或两门以上学科的教师可以自选其中一门学科参赛。年满55周岁以上的男教师和年满50周岁以上的女教师可自愿参加。

五、方法途径

(一)分层分类。局机关、学区、学校三级要结合实际进行分层分类赛研，可按年龄（新教师、青年教师、中老年教师）、职称（初级、中级、高级）、荣誉（学科骨干、三坛、名师）、类别（农村学校和城镇学校或示范学校和非示范学校）等组织赛研。各级各类学校每年都要组织团队赛研活动，教师数较少的学科由学区统筹组织，在此基础上组织县级赛研活动。

(二)多种形式。建议学区、学校以备课组或自由组合为单位，组成3-5人小组，进行“研究缘起（研主题）、研究课例（磨课堂）、研究实效（评效果）、研究成果(理文案)”等评比，赛出团队水平和学校教研水平。

(三)评价办法。对不同类别的教师团队要有不同的评价标准，严格按照评价标准，采用专家组评价和群众评价相结合的办法实施。学校要组织教师以群众评委的身份参与评价。

(四)结果表彰。赛研结果要根据参赛教师的表现分项目设奖，县教育局对组织赛研活动的先进单位和先进个人进行表彰。

六、活动组织

(一)学校团队赛研活动

团队赛研活动的重心和基点在于校级赛研，校级赛研的开展情况很大程度上关系到全县赛研活动的成效。各校务必统筹兼顾，既要人人参与，又要区别对待；既要保质保量，又要保证正常的教学秩序。

1.制定方案。各学校要结合“校本教研”计划，按照每位教师每学年至少参加一次团队赛研活动的要求，制定本校团队赛研活动方案，有学年（或学期）计划和行事历。对校内同学科少于3人的教师要安排校际联合赛研或直接参与学区赛研活动。

2.人员分组。学校赛研活动要求人人参与，根据教师实际区别对待。规模较大的学校，每年一次的赛研活动可以在春季和秋季分两批组织，人数较多的学科和人数较少的学科可交替进行。

3.活动安排。学校要尽量在不影响正常教育、教学工作的情况下，合理安排赛研活动，做到赛研时间、地点、内容、参赛人员和评委“五落实”。赛研活动还可以和教研组活动、“三坛”评比、骨干评比、名师评比、教学常规创建活动等有机整合。

(二)学区团队赛研活动

学区级团队赛研活动在各校团队赛研基础上按一定比例择优推荐参加。

1.根据学校推荐分类别、分学科开展赛研活动。学校推荐参加学区赛课人选时必须上交学校赛研过程和结果材料（包括学校赛研计划、安排表、评价表、赛研结果和推荐名单等）。如果学校某一类别教师人数极少而无法组织赛研，可以直接参加由学区统一组织的赛研活动。

2.学区的赛研活动要充分发挥学区教研大组、学科中心组和教研联片等组织机构的作用，在每年下半年开学初尽早作出安排，可以和联片教研、“三坛”评比、骨干评比、名师评比、教学常规创建活动等有机地进行整合。 

(三)县级团队赛研活动

1.县级团队赛研活动项目每学年由县教育局按计划分类别安排，每年四月组织开展“线上+线下”团队赛研活动。

2.县级团队赛研活动在各学区和直属校的赛研基础上，由县教育局统一组织。

3.县级团队赛研活动设团体奖和单项奖。

七、保障机制

(一)加强组织领导。县级建立团队赛研工作领导小组，学区、学校要相应建立领导小组，建立健全工作机制，统筹协调、有序推进团队赛研工作。

(二)落实经费保障。学区、学校每年都要有团队赛研专项经费，切实保障学校正常开展团队赛研活动。

(三)加大宣传力度。学校要积极培育和发现典型，依托各种媒体，全方位、多维度宣传团队赛研工作过程和研究成果，形成“真教研”的良好氛围。 

附件：团队赛研活动参考主题