次序

时间

主题

内容

1

第4周（2016.3.10）

备课组会议

布置本学期的教研工作

2

第5周（2016.3.17）

理论学习

1.      关于学科核心素养学习。

2.关于主题教研讨论。

3

第6周（2016.3.24）

关注课堂练习设计的微环节

1.讲课。

2.课例展示。

3.针对主题进行数据整理分析

4

第7周（2016.3.31）

基于案例对比的概念分析。

1.课例展示。

2.欣赏特级老师课例

3.评课、交流

5

第9周（2016.4.14）

利用移动学习终端，改变课堂教学模式

1.课例展示。

2.针对主题交流。

6

12周（2016.5.5）

基于学生的认知基础的概念教学。

1.主题交流。

2.课例展示。

3.评课交流。

7

14周（2016.5.19）

关注课堂练习设计的微环节

1.      课例展示。

2.      针对主题进行交流。