项目名称

语文组团队教研活动

项目负责人

      郭远

活动时间

2014.3.26——2014.4.2

活动地点

五（4）,五（2）教室

活动主题

抓词品句 感受人物

主 讲 人

王剑秋

参加对象

五年组全体老师

申请学时

6

活动内容

及进程

本次主题研讨活动，我们五年级备课组就《抓词品句 感受人物  》为基点，让学生通过感悟文中描写人物语言、动作等词语感受人物形象，走进人物内心。王剑秋老师执教的《桥》一课，首先利用几个大的问题去统领整堂课的教学。然后又把解决这些大问题的途径，回归到阅读，落实到具体的句子，词语的品读中去。比如王老师抓住“老汉是个怎样的人？”这一大问题，让学生划出句子，读读说说。并抓句几个重点的句子，以及其中重点的词语，引领学生深入的思考，品味。如抓住“冲推揪”等词体会老汉的办事果断，到他的大公无私，舍己为人……学生的感悟在这详尽的品读中，层层递进。

活动反思

与建议

通过本次活动，我们认识到：我们要把阅读教学看成了学生、教师、文本之间对话的过程，以读为本，于读中感悟，读中入情，引领学生走进文本。

过程确认

科研处负责人签字：