2022学年第一学期数学组教研工作总结

紧张而又忙碌的一个学期即将过去。本学期，在学校领导的正确领导下，全组教师坚持教育、教学理论的学习，积极参加和开展教研活动，完善和改进教学方法和手段。回顾一学期的工作，总结如下：

 一、 坚持学习，促进教师素质的提升

  随着教育理念的不断更新和发展，我们围绕课程改革，组织数学教师进一步学习数学课程标准,学习教参,组织老师看名师课堂教学实录。同时学习教育杂志刊载的最新教育理念、信息动态、科研成果,不断的更新知识、充实教师。

  二、实践方面  

1.加强集体备课

  集体备课多次开展，人人参与、精心准备，在认真解读教材、吃透教材的基础上结合本实际情况进行集体备课。每次活动都突出了以下三定：“定内容、定时间、定中心发言人”。通过此项活动，实现教师教育教学水平的共同提高。

2.规范课堂教学，强化质量意识

重视教学过程，提高课堂教学质量，突出课堂教学的实效性作为我组的重点工作。注重课堂教学的过程管理，促进了教师工作的积极性。

3.优化学生作业

进一步优化学生作业，力求提高作业练习的效能，作业布置精心合理，作业做到批改准确，反馈纠错及时，适当批有鼓励性评语，保持作业本整洁，书写规范，使学生养成良好的书写习惯。切实减轻学生的课业负担。

  三、存在的不足和需要进一步加强和提高的几点  

（一）在教研方面创新意识不够，在今后的工作中需加强自身的学习，提高教研水平。

  （二）教学水平有待提高，特别是教师的语言组织方面还要加强。今后应加强理论学习，提升教师数学专业素养。

  （三）进一步抓好后进生的辅导，减少不及格现象，提高及格率。

总之，本学期我们各位数学教师都是课堂教学的实践者。我们将在今后的教学工作中大胆探索，不断创新，围绕学校制定的工作目标，结合本组的实际情况，高标准、严要求、勤钻研、敢创新，认真做好每一件事，力争把工作做得更好!