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凤巢小学2017学年第二学期教务处工作计划

(2018-03-13 14:03:02)
分类: 校本培训月行事历

凤巢小学2017学年第二学期教务处工作计划

一、指导思想:  

  为全面实施素质教育,不断深化教育教学改革,努力办好人民满意的学校,依据省教育督导评估文件精神,结合教研室教学工作指导意见,本着“从严、细化、务实、创新”的原则,认真贯彻,严格执行,落实到位。因此,本学期学校以课堂教学、教师队伍建设为基本点,严格规范教学常规管理,深化课改,坚持创新,争创特色。全面提升教师的专业素质,提升学生的学习效率,最终达到提高学校的的整体教学质量。   

二、重点工作   

1、树立坚持教学中心,提高教学质量的意识.   

2、强化科研兴意识,带动学校科研环境良性化   

3、修订和规范主题校本教研,提高教师业务能力和教学水平,优化教学过程,构建具有教学特色的教学模式,提高课堂教学效率。     

4、加强教学常规管理,提高科学管理的力度。

5、加强培训学习,促进教师专业素养和业务水平的提高。          

三、具体措施   

1、树立坚持教学中心,提高教学质量的意识   

结合上学期学生学习状况和年级在学区检测成绩的具体情况,学校客观分析了教学质量发展所面临的形势,深入剖析了当前提升我校教学质量存在的主要矛盾和问题。因此,针对我校当前教学质量的危机,我们必须将提高教学质量作为新学期教学改革发展的迫切要求。因此,提高质量义不容辞,提高质量名正言顺,我们要理直气壮抓质量,毫不动摇抓质量,狠抓教学的过程性监控,绝不放松。   

2、强化科研意识,努力培养学科带头人作好学校科研课题和个人科研课题的研究工作。   

由于学校地处农村,教师调动频繁,科研带头人较少,科研活动迫在眉睫,因而,学校要大力培养科研带头人,将学校调研环境良性化。以上学期学校申报个人课题为切入口,开展课题研究,充分调动学校科研力量,创设学校科研氛围,养成学习、实践、反思的习惯,提高每一位教师的科研能力。   

(1) 树立“人人都是课程资源开发者”的理念,形成自觉进行课题开发和课题研究意识。   

(2) 理念是先导,学习是保证。加强学习,更新理念,提高教师的科研能力。   

(3)认真学习学校综合实践的课题方案和计划,在日常的教育教学

中实施研究,把课题研究落实到每一项具体工作中去。   

(3) 做好阶段性总结,积累详实资料。   

3、修订和规范主题校本教研,提高教师业务能力和教学水平,优化教学过程,构建具有教学特色的教学模式,提高课堂教学效率。    

(1) 本学期校本教研组人员依然建立个教研组,即语文教研组,组长王雨;数学教研组,组长周双隆;综合组,组长陈芬芬。   

(2) 各教研组组长围绕学校校本教研研究主题制定校本教研工作月行事历。  

(3) 每学期学校各教研组需至少有一半教师参与一师一优课教研活动,每个教研组每学期根据自己组内学科特点,开设相关主题教研活动   

(4) 每次活动的形式、内容都由组长安排、制定,确保有新意、有意义、有成效、有收获。   

(5) 注意资料的积累、规整等工作。包括每次活动的通知、流程、记录、反思、设计、个人发言材料、活动总结、录像、照片等收集齐全,整理后上传学校博客   

(6) 本学期学校根据学区校本培训相关要求,确立重点教研组,完善教研组建设。  

4、加强教学常规精细管理,提高科学管理的力度。   

(1) 严格执行课堂教学常规管理制度,开齐课程,开足课时,学校进行不定期的检查和跟踪调查,确保教学秩序的良好运行。学校继续完善巡课制度,每周由一名中层领导负责巡课,并做好巡课登记。  

(2) 保证40分钟的教学时间,严禁在学生上课的40分钟内欺占学生的课堂学习时间做其他事情。   

(3) 科任教师在学校事务工作与自己课堂教学发生冲突的情况下,调整好教学与其他事情的关系,并与班主任教师协调、沟通,严禁没有经过学校批准私自停课,一经发现严肃批评。   

(4) 加强随堂听课的力度,从开学第一天开始,教学主任不定期深入课堂听课。全体教师也要利用空节课进入课堂听课,形成互听互学的氛围,作好听课记录,教师听课不少于10节,每节课有针对性的听课意见和综合分析。真正达到听了、学了、思了、收了的目的,学期末评比听课记录并记入考核。   

(5) 坚持教学精细管理,上课及时走进教室,下课不早离开课堂,不坐着讲课,不接打手机,不做与教学无关的事情。   

(6) 加强作业常规管理,总结上学期作业常规优化经验,完善作业管理制度,教师做好二次批改。  

(7) 按学校制定的各项教学工作要求和评价,每月进行一次教学常规检查   

5、加强培训学习,促进教师专业素养和业务水平的提高。   

学校将积极组织教师参加上级领导部门开展的各项与教学有关的活动。加大网络教研力度,加大派教师外出培训、学习、听课的力度,学习者做好记录和反思,让外出学习时间不浪费,有成效。同时,重点培养青年教师上优质课,并尽快走出学校,走入学区,走到县里

6、教务处行事历  

 凤巢小学2018半年教务工作行事历

                             20182-20187月)

     

周次

日期

      

1

2.26-3.4

1、教师报到,学生注册,始业教育( 3月3日 正月十六)

2、教师第一轮选课(31-37日)

  2

3.5-3.11

1、35日正式上课 

2、2018年温州市教育科学研究课题立项申报

3、2018年平阳县中小学教师教育教学论文评选

4、制定各年级的阅读计划

  3

3.12-3.18

1、3月16日-19日教师第二轮选课

2、县2017年度第二学期教科研工作会议

3、校长对第一轮选课进行审核

4、腾蛟学区小学教师2018年优秀教科研论文评比推荐

5、校三、四年级英语书写比赛

  4

3.19-3.25

1、校教学常规检查(一)

2、学区中小学教学常规视导(一)

3义务教育学校教学常规管理视导(项目学评)

4、县2018年中小学教师优秀教科研论文评比

5、县中小学生电脑制作评比

   5

3.26-4.1

1、县小学美术课堂教学评比

2、配合义务教育学校教学常规管理视导(项目学评)

3校本第一次教研活动

4、校五、六年级英语书写比赛

   6

4.2-4.8

1、4月5-7日清明节放假

2、县九年级学生适应性测试及网络阅卷

3、县、学区2016-2017年入职新教师开课活动

4、2016年入职新教师第二年考核工作(五项指标、四项规范)

   7

4.9-4.15

1、学区小学联片教研活动

2、平阳县中小学(幼儿园)先进教研组评选

3、校本第二次教研活动

4、校三、四年级单词拼读比赛

   8

4.16-4.22

1、“新雨讲坛”公益讲座进校园活动

2、学区小学发展性评价工作指导

3、学区小学一至六年级各学科命题征集与评比

4、校教学常规检查(二)

   9

4.23-4.29

1、4月29日-5月1日劳动节放假

2、省、市、县小学教育质量综合评价试点校视导工作

3、县小学一至六年级各学科命题征集与评比

4、六年级英语单词听写比赛

   10

4. 30-5.6

1、5月2日-4日期中考试

2、新教师三年培养计划活动督查

3、县2017-2018学年“一师一优课”评比

4、学区中小学教学常规视导(二)

5、小学期中“项目学评”(分项等级测评)

6、 校本第三次教研活动

   11

5.7-5.13

1、2017学年度考核工作开始

2、县小学学期校本培训督查

3、县2017—2018学年“一师一优课”评比推荐

4、学区小学“教学常规管理”落实情况全面督查

5、学区小学各学科课堂教学评比

6、书香校园学生OTO阅读(读书)征文评选、图书馆工作论文评比

7、校植物辨认大赛

   12

5.14-5.20

1、小学生综合评价改革试点工作(“项目学评”改革实验) 推进会

2、学区小学新教师联片教研活动

3、2017年新教师集中培训

4、县小学六年级教育质量综合测评工作信息收集处理

5、县小学各学科课堂教学评比

6、学区小学“新常规。新设计”评比

   13

5.21-5.27

1、校本第四次教研活动

2、县2018年上半年小学“新常规。新设计”评比(下册)中数据分析骨干人员培训活动

3、校中、高段读书摘记比赛

4、校数学口算比赛

5、校教学常规检查(三)

   14

5.28-6.3

1、2017学年中小学发展性评价工作(现场考查)

2、2017年新入职教师试用期考核

3、校汉字听写比赛

   15

6.4-6.10

1、县、学区小学六年级教育质量综合测评前期准备

2、学区各小学启动期末“项目学评”(分项等级测评)

3、校五年级英语听写比赛

   16

6.11-6.17

1、6月18日端午节放假1天

2、2016年入职新教师课件制作评比

3、2018年秋省音像教材征订

4、“我爱学习”项目学评检测

   17

6.18-6.24

1、2018年上半年教师培训项目档案材料整理、上传

2、2018年县级各类课题结题评审

3、县小学六年级教育质量综合测评

4、一到三年级“我爱学习”检查

5、校本培训督查验收

6、校教学常规检查(四)

   18

6.25-7.1

1、小学期末学业水平检测

2、学区中小学教学常规视导(三)

   19

7.2-7.8

1、75 假开始

2、县中小学(幼儿园)教师90学时集中培训

3、县2017年上半年教师专业发展培训项目申报工作

4、学区小学教学案例评比

5、上交教科研师干训工作总结

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