项目名称

主题式集体备课

项目负责人

宋碧云

活动时间

2022年11月1 日

活动地点

中二班活动室

活动主题

《吃得香，长得棒》

主 讲 人

许振英

参加对象

 中班年段教师

申请学时

每人1学时，主讲人2学时

活动内容

及进程

主题内容：

语言活动：橘子、魔法糖、猪八戒吃西瓜（一）、桌底下的动物、我绝对绝对要吃……。

社会活动：参观农贸市场、神奇饺子、面点师来了。

科学活动：垃圾食品很可怕、蔬菜小火车、我的金字塔、谁的身体棒。

艺术活动：买菜、谷物贴画、荷包蛋（一）、荷包蛋（二）、卷心菜、啊呜啊呜、猪八戒吃西瓜（二）、大力士。

健康活动：好吃的“黑黑”、健康快乐跑。

家园共育：

1.和孩子一起择菜、洗菜，知道洗菜的基本程序，了解不同的蔬菜选取不同的部分食用；与孩子共同进餐，探讨食物的名称和对人体的益处，引导孩子不偏食。

2.带孩子去附近的农贸市场买菜，帮助孩子认识和了解各类菜的名称、种类和特征等，让孩子尝试参与买菜。

3.与孩子一超制作水果蔬菜色拉和新鲜的果汁。

4.陪孩子一起逛超市，鼓励孩子观察食物的多样性。尽量不吃垃圾食品，多吃绿色、健康的食品。

5.用餐时，鼓励孩子自己剥虾、挑鱼刺，培养良好的生活自理能力。

主题环境：

    1.创设“生的和熟的”专栏，粘贴生的熟的食物照片进行对比，让幼儿感知食物生的和熟后的变化。

    2.创设“营养金字塔”专栏，收集不同营养物质食品的图片，分类粘贴在墙壁上，让幼儿知道金字塔营养分布，逐步养成健康的饮食习惯。

3.将幼儿作品“大力士”呈现在作品墙上，供幼儿自由欣赏、评价。

区域环境创设：

1.快乐书吧：投放绘本《魔法糖》，加深幼儿对故事的理解和兴趣。

2.头脑风暴：将浸泡的香酥豆、薯条和土豆放置在活动区中，供幼儿观察、记录，知道垃圾食品的危害多。

3.心灵手巧：提供各种颜色的豆豆、种子、花生壳、橘子皮等鼓励幼儿制作谷物贴画。

4.音乐区：提供小铃、圆舞板等打击乐器及演奏图谱，表演“煎荷包蛋”的情景。

活动反思

与建议

本次课程审议是一次思维的碰撞，更是一次智慧的共享。教师要守住儿童这一原点，分析价值，统整资源，架构主题，付诸实践，用一种反思性智慧照见教育中的自己，从而看见课程在审议中智慧生长。

过程确认

                                      科研处负责人签字：宋碧云