一家长问题：昨天幼儿园春游，要求戴帽子，儿子回来后哭了，先是说老师说他戴的帽子不好看，后来又说是自己觉得不好看。我们安慰他说每个人都有自己的看法，爸爸妈妈就觉得你的帽子很好看，但儿子情绪仍然不高。请问老师，遇到诸如老师否定孩子等问题该怎么处理？

在孩子面临这个问题的时候，父母要做的不是去安慰，而是同理，感同身受。“宝贝，今天听到老师这么说，你心里很难过。”让孩子释放掉自己情绪，感受父母的接纳与理解。这也是P.E.T.父母效能训练中的积极聆听，这个技巧和方法的掌握需要系统的学习和大量练习。孩子在成长过程中，还会遇到很多类似的“问题”，今天是老师，明天有可能是同学，后天有可能是亲戚朋友，长大后也摆脱不了，因为有支持，赞许你的人呢，也有批评否定你的人，那么如何培养孩子从小具备稳定的自我价值感，这是需要父母从平时生活点滴做起，是一个长期的过程。在我的博文中《滋润的爱—孩子内在力量的源泉》可以参考，父母对孩子的认可是孩子具备这种品质的重要因素。每天我都会在宝宝临睡前说一句话：“宝贝，妈妈爱你，因为你就是你，你是世界上独一无二的宝贝。”每次宝宝听到，都显得非常高兴。其实不是光说给宝宝听，妈妈也是透过这句话在不断提醒自己对孩子没有操控没有比较。

  一家长问题：我家有男宝一岁半，爱扯人家的头发。今晚哄儿子睡觉，他又拉扯我的头发，我从床上把他放在地上让他反思，他就歇斯底里哭闹，孩子奶奶闻声而来，他立马停住泪水，他示意他奶抱他出门，摇头不与我同睡，也不愿意我接触他。老师，我该怎么让他改掉坏习惯还有这样的性格，我怎么引导好？

   我很惊讶妈妈对一岁半孩子的措辞:让他反思，改掉他的坏习惯。一岁半的孩子爱扯头发是很正常的事情，他只是觉得好玩而已，我儿子也干过，当时我只是保持平和的心态，然后把他的手拿开：妈妈好痛，然后就带他玩其他的东西去了。他有段时间很喜欢去抓妈妈的脸，有次不小心被他抓到了，他看到妈妈脸上红红的印子，指着“哦哦”地说，这时候我抱起他，告诉他：宝宝抓妈妈很疼，宝宝帮妈妈摸摸，小家伙赶紧用小手摸摸，几次下来宝宝再也不会抓妈妈了。我觉得首先妈妈不用强化这件事，你让他反思？他只会觉得妈妈不爱我了，内在非常恐惧。后来不愿意与你接触是因为没有感受到你的爱，妈妈平时也没有与孩子很多的情感连接。

我家宝宝四岁了，男孩，很爱哭，他做错事，我一不理他，他就哭着跟我道歉，：妈妈，对不起，我错了！

是什么样的“错事”，这位妈妈没有具体说明，很多“错事”其实不是真正错事，只是因为父母没有了解到孩子每个年龄阶段的特点，以大人的标准去要求孩子。即使真正错了，也不能不理他啊，这种“软暴力”对孩子来说是很残酷的，因为孩子最怕的就是“妈妈不爱我了，妈妈不要我了。”当然妈妈达到了自己的目的，孩子道歉了，可这种道歉不是因为孩子真正明白错在哪里，为什么错了，是因为孩子害怕失去妈妈的爱。长期这样下去，孩子慢慢会失去自我，无法归于自己中心。在P.E.T.父母效能训练里，有专门针对父母对孩子行为不接纳的时候，家长如何正确地去表达。

小朗两岁七个月，在家妈妈严禁零食，因此出门见到朵朵奶奶甚是亲热，奶奶总会变出好吃的。今天小朗和朵朵做长凳上，朵朵奶奶背对朗妈给了小朗饼干，而后悄悄告诉朗妈，小朗对奶奶说，你挡着我点儿，别让妈妈看见了。是不是管的太严了，这么怕妈妈不好吧？

   说实话，我是反对妈妈禁止零食这种做法，人因为对一样东西有欲望甚至有瘾，是因为没有得到过满足，而真正满足之后就不会渴望。我们有个学员的孩子以前担心孩子喜欢吃巧克力，就不给买，孩子经常偷偷去买，后来她干脆不去约束了，甚至有一次主动买了八百元巧克力在家，结果孩子吃了两天后来再也没去碰，剩下的只有送人了。我们平时也有体会，冰箱空空的时候总想把冰箱填满，可看到很多吃的东西，好像又没有什么吃的欲望了。

   从小让孩子感受到丰盛，喜悦，我值得拥有这样的信念系统对他一生影响深远。当他内在很有力量，很有自信了，自然会茁壮成长！ 

在快乐中成长，在成长中快乐！
感恩关注：P.E.T.父母效能训练黄宇老师个人公众微信号：huangyu20110905，父母自我觉察qq群：233720773，我们提供P.E.T.父母效能训练真实案例分享及亲子沟通技巧和方法，为一起成长为高效能父母而努力！