昨天去了横岗一家幼儿园讲座。幼儿园的小朋友要毕业了，把毕业典礼改成家长讲座的形式，是件真正有意义的事情。负责这次讲座的冯老师是我在微博上认识的朋友，很认同P.E.T.的理念，见面之后更是一见如故，立即作出了这个决定。感谢冯老师的信任，尽管园长，幼儿园老师都很反对，但她仍然要改变以往毕业典礼的形式，希望让家长自身有成长的机会。

    总结以往的经验，这次我对讲座有了明确的要求：1，家长来之前必须要填写一个调研表。了解家长目前遇到的困惑。2，家长必须要带笔和本子。目的是家长要有个良好的态度。3，不能迟到。4，讲座前老师需要给家长回访电话，确保家长准时参加。有一句话说人都是要求出来的，很有道理。事实证明这样做很有效果。虽不是周末，大部分家长需要请假，到场的家长有100多位，而且很准时，手里都拿了纸和笔。整个讲座过程中家长态度很端正，天气虽热，而且坐在小板凳上，但中途没有人离场。

    又一次的讲座，我发现自己越来越成熟了。

    首先，心态很放松。开场白活动很顺利。面对这群表情严肃的家长，打开他们的心，让他们愿意抱着学习的态度听讲座是很重要的。

    面对突发事件，我觉得自己非常镇定了。讲座不到十分钟，线路出现故障，麦和投影仪都罢工了。此时我并没有慌乱。不过还好，五分钟恢复正常，不然就我这嗓子，估计会累趴。

   对家长敢于要求了，当看到有家长讨论的时候，我会停下来。勇于表达自己的需求，“我需要安静的环境，谢谢配合。”当看到家长不愿意发言的时候，我不会因此跳过。而是从给孩子做表率角度鼓励家长多参与。甚至要求他们鼓掌的时候也拿出自己的热情来。

   当然我也意识到自己还可以做的更好的地方，随着自己累积的东西越来越多，很容易就自我发挥了，因此有延误时间。没有考虑到家长坐着小板凳的辛苦，中途应该做个小活动调节一下。这几次讲座发现主办方的麦实在不敢恭维，对于讲师来讲又是多么重要，看来下次得自己准备一个无线麦。

   持续的热情和动力做着相同的事情，我收获着！