项目名称

园本教研暨素养提升

项目负责人

陈丽君

活动时间

2020年10月9日

活动地点

小一班活动室

活动主题

小班主题审题

主 讲 人

游海娜

参加对象

小班教研组全体教师

申请学时

2学时

活动内容及进程

主题名称：《甜蜜蜜》

一、主题目标

    1.观察、了解糖果的形状，知道糖果的种类很丰富，初步学习分类。

2.感知各种甜食的种类，鼓励孩子与同伴分享、交流，获得有关糖果的感性经验。

3.了解多吃糖会蛀牙，知道吃完甜食及进餐后要漱口，产生保护牙齿的愿望，知道不乱扔垃圾。

4.知道与父母与他人相处的感觉就像“糖果”一样可以是“甜甜蜜蜜”的。

二、区域环境创设

1.美工区

(1)长满牙的大嘴巴

材料提供:橡皮泥、大嘴

观察与指导:将陶泥捏软搓圆，在大嘴里排列整齐。尽量做到大小差不多。

(2)美丽的糖果衣

材料提供:糖果底板、颜料、印章、粘贴等

观察与指导:幼儿选择自己喜欢的方法，装饰糖果的外衣，选用一种方法进行操作。

(3)苹果树

材料提供:颜料、橡皮泥、棉签观察与指导:幼儿合作用手指或者棉签,添画树叶,部分幼儿用彩陶泥制作苹果,粘贴在树_上。

2.生活区

(1)我喂娃娃吃饭饭

材料提供:碗、小勺、娃娃头、陶珠等

观察与指导:幼儿手拿小勺，将碗里的小陶珠-粒-粒送到娃娃嘴里。

  (2)红红的果子

材料提供:大树、红果子

观察与指导:幼儿将红果子一个一个找到钦纽，将果子盯，上。也可以将花朵接下来，练习扣钮扣。

(3)我帮娃娃穿衣服  材料提供:娃娃头、小衣服、五官

观察与指导:用扭扭棒，穿过头上小孔，装作头发，再粘帖五官，完成后帮娃娃穿衣服。

(4)我为糖果穿花衣   材料提供:糖纸、陶珠.

观察与指导:将陶珠放在糖纸里，学习包装糖果。

3.益智区

(1)我来分饼干

材料提供:贴有图形的饼干桶、三角形、圆形、方形饼干

观察与指导:将饼干按图形送进饼干桶，认清桶上的图形标志。

(2)配对棋  材料提供:纸盒、瓶盖

观察与指导:幼儿自己将瓶盖拿起，看见瓶盖内图形或水果，说出其名称，并将瓶盖放入盒子中的棋盘内，找对的为完成。

四、建构主题网络图

签到表照片

活动课前评课（活动建议）

    在《甜蜜蜜》主题活动中将用小朋友最喜欢的甜食作为素材，开启一场甜蜜之旅。在甜蜜派对中，幼儿可尝试用多种感官参与探究各种各样的甜食，这样的探究可以促进幼儿自主学习、向同伴学习。同时，幼儿可在对甜食的探究活动中，了解到多吃甜食对身体的影响，知道保护牙齿的重要性。随着主题的进行，幼儿可在探究甜蜜时，尝试分享，在分享甜食的过程中，逐渐意识到甜蜜的感觉不只存在于味觉的体验中，我们还可以在彼此的送甜蜜活动中，通过神态、动作、言语等，感受到情感上的甜蜜。这样的甜蜜如此美好。

过程确认

情况属实

                         科研处负责人签字：陈丽君