项目名称

教研展示活动

项目负责人

白佳佳

活动时间

2023.5.12

活动地点

音体室

活动主题

凝“新”聚力 “艺”展风采——新苗组教研展示活动

主讲（主持）人

新苗组教师

参加对象

及参与率

育英幼儿园全体教师

申请学时

4学时

活动内容

及进程

为深入贯彻落实《3-6岁儿童学习与发展指南》精神，进一步提供幼儿园新苗组教师的研修能力，展现团队的合作精神和协作力量。新苗组开展中班音乐活动《小动物捉迷藏》。

活动前，组内老师根据主题教学计划分别从教材分析、活动目标、教学重难点、教具准备、教学方法以及教学中的每个环节、活动中的每个提问等方面来斟酌、研讨、撰写活动设计。老师们对活动设计中存在的问题及需要改进、更换的活动环节进行了整改和优化，充分体现了集体备课的效率。

歌曲《小动物捉迷藏》的旋律欢快且歌词富有童趣。梦梦老师从简单的故事导入歌曲，在倾听中有层次的提问。利用歌词图谱课件直观地帮助幼儿理解、熟悉歌词，在动物园的情境中学唱歌曲《小动物捉迷藏》，并尝试用默唱的方式进行歌唱。让幼儿感受不同的演唱方式，体验与同伴一起歌唱的快乐。

试课者蔡老师紧紧围绕课题目标与幼儿年龄特点，从儿童视角出发，创设富有童趣的游戏情景，以饱满的精神、亲和的体态对试课内容的独特理解，大胆地融合了自己的想法和创意，用心准备，精彩展示。

评课者郑佳佳老师从三个方面进行分享，从难度提升递进、趣味角色游戏情境化、幼儿情绪的调动性分别进行了点评，也提出了我们的思考，新苗组教师将在教研的路上一直摸索下去。

教学园长白佳佳对本次活动进行了点评，指出了活动中的亮点和有待改善的地方，并针对每一个细节与老师们共同进行深入剖析，使老师们都收获满满。

在本次教研活动过程中经历是难忘的，通过一次次研讨，一次次碰撞，一次次蜕变，才得以呈现每一个精彩的活动。“教虽尽而意无穷，研虽止而思未尽。”让我们游览在有温度、有广度、有深度的教研活动里，一路采撷思维绽放的溢彩！

签到栏

（可附页）

过程确认

            职能部门负责人签字：李金花                    

                   时间：2023.5.12