项目名称

4月份集体备课

项目负责人

白佳佳

活动时间

2023.4.4

活动地点

科学发现室

活动主题

中班健康《搭桥过河》

主讲（主持）人

胡小洁

参加对象

及参与率

中班段全体成员（100%）

申请学时

2课时

活动内容

及进程

一、集体签到

二、集体备课：

（一）郑佳佳            

中班健康《搭桥过河》

活动目标：

1.探索行走高低不同的桥，提高身体的平衡能力。

2.体验合作搭建的快乐。

活动准备：

1.搭建材料（如：大筐子、平衡板、连接棒等）。

    2.背景音乐。

活动过程：

一、我是小兵

扮演角色，引出活动主题。

教师：今天我们来当解放军，我是你们的连长，小兵们，我们操练起来吧。

教师带领幼儿一路纵队绕场地跑一圈，做蛙跳、跨大步等动作，排成六路纵队“我是小兵”操。

二、搭桥过河

1.教师提出搭建任务。

教师：前不久发生了特大台风，造成了大面积积水，很多了被困在积水中，今天需要我们小兵为他们运去生活必需品，保证他们的正常生活。

首先请小兵们来搭建过积水的小桥，这里是刚隐没脚背的浅水区，这里是没到小腿的中水区，那是没到大腿的深水区。前方有不同的搭建材料，请你们选择一个区域，根据水的深浅选择合适的材料，搭建过积水的桥梁，并试着过桥。

2.幼儿自由结伴，分组搭建桥梁，并探索过桥的方法几遍。

3.各组成员介绍过桥的方法。

4.幼儿自主选择想走的桥梁，探索保持身体平衡并通过桥梁的方法。教师：刚才我们试走了自己搭的桥，接下来你们每座桥

都去走一走，看看怎么样安全通过桥梁并保持身体平衡，哪里空先去哪里走。

5.分享过桥的经验。

教师：每座桥你们都试过了，有没有碰到什么困难？

请个别幼儿说说最难走的地方，另请个别幼儿示范难走

的桥是怎么安全通过。

三、运送物资。

教师：桥梁搭建好了，我们要为对岸的灾区群众送去

救援物质。幼儿背上书包，从起点线出发，鱼贯通过浅水区、中水区、深水区，游戏2遍。

四、胜利回归

在音乐的伴奏下，教师带领幼儿整理器械，随着音乐

做放松动作。

（二）金苗苗            

中班健康《搭桥过河》

活动目标：

1.能在各种材料建构成的障碍物上行走，练习手眼协调和平衡能力。

2.学习各种练习平衡的方法，培养创新意识。

活动准备：

大块积木、塑料板、轮胎、自制梅花桩、礼物纸盒、沙包、矿泉水瓶。音乐磁带、录音机。　　

活动过程：　　

一、让幼儿利用有的材料自己动手找寻不同的“桥”　

师同幼儿听音乐做 “动物操”引发幼儿的活动兴趣。

二、小熊去做客　

1.活动腰部、手部、腿部、脚部的准备工作，同时用语言导入游戏信节：小能要去小动物家做客，可是一条河塔住了去路，小熊不能过河去看朋友。小朋友帮助小能想个办法，可以利用到达河的对面。

2.我们来搭“桥”。幼儿分组分别用大块积木、塑料板、轮胎。

（1)让幼儿利用己有的材料建构不同的：桥。在幼儿搭“桥”时要求幼儿搭的“桥”不能断开，“桥” 与“桥”二者必须连接上。并让幼儿分别上“桥”试着走一走。

(2)让幼儿讲一讲每座桥的不同之处，请几名幼儿示范走的方法，说一说自己是怎么又快叉稳地走过“桥”的。

(3)幼儿自由练习。

小朋友给小熊搭好了桥，为了感谢你们，邀请小明友一起去做客。小朋友准备了一些礼物也一起运过河去。幼儿用各种幼儿尝试用自己的部位运礼物。把礼物（纸盒沙包、矿泉水瓶）运到“河的对岸”。

三、活动结束

放松活动。

签到栏

（可附页）附下页

过程确认

                           职能部门负责人签字：李金花

                           时间：2023.4.4