项目名称

集体备课

项目负责人

李金花

活动时间

2017年2月28日

活动地点

阅览室

活动主题

大班语言活动《有趣的检查》

主讲（主持）人

钟丽珍

参加对象

及参与率

大班备课组    参与率100%

申请学时

2

活动内容

及进程

一、组内教师签到

二、集体备课

大班语言《有趣的检查》

活动目标：

1.理解故事内容，初步认识人体的某些健康体征。

2.了解体检的部位及方法。

活动准备：

1.幼儿活动材料第二册第23-28页《有趣的检查》。

2.故事磁带或CD。

3.白大褂和体检器械。

活动过程：

一、各种各样的病人

1.妈妈带小猫去医院检查身体，小猫觉得那真是一次有趣的检查。你想知道小猫在医院看到了哪些有趣的事儿，医生的检查是多么有趣吗？

2.教师讲述故事第一部分（开头至...烫伤了手）。

3.小猫看见了哪些有趣的病人？他们为什么到医院来看病？

二、有趣的检查

1.播放故事录音，请幼儿聆听。

2.大象医生给小猫检查了哪些地方?怎样检查的？

3.医生的听诊器是用来干什么的？为什么很奇妙？心跳的声音是怎么样的？

4.喉咙和耳朵里黑洞洞的，医生用什么东西来检查？

5.医生摁小猫的肚子，小猫为什么笑起来？如果肚子这儿有病，医生摁下去会觉得怎么样？

6.医生的小锤敲了敲小猫的膝盖，小猫的脚怎么样了？如果小猫的脚弹不起来，是有病了吗？

7.医生用东西在小猫脚底下划一下，脚趾全都会勾起来，还会很痒。如果脚趾没有全部勾起来，是生病了吗？

8.引导幼儿一边听故事录音，一边阅读幼儿活动材料第23-28页《有趣的检查》

三、我知道的身体检查

1.你检查过身体吗？医生是怎样给你检查的？

2.引导幼儿说说医生是怎样给自己检查身体的，检查了哪些部分，用什么器械、什么方法来检查。

签到栏

另附一页

过程确认

                           职能部门负责人签字：苏小君

                           时间：2017年2月14日