2015.12.2大班集体备课健康《城市花园》

分类: 学校校本培训活动记录表 |
学校校本培训活动记录表
(项目负责人填写)
工作单位:
项目名称 |
大班集体备课 |
项目负责人 |
李金花 |
活动时间 |
2015.12.2 |
活动地点 |
大三班教室 |
活动主题 |
大班健康《城市花园》 |
主 讲 人 |
张美淑 |
参加对象 |
大班全体备课组成员 |
申请学时 |
主讲2学时,其他1学时 |
活动内容 及进程 |
组员教师签到 集体备课:大班健康《城市花园》 活动目标: 1.尝试用钻和跨的动作玩游戏,提高身体的灵活性和协调性。 2.在游戏中体验和同伴合作建设城市花园的乐趣。 活动准备: 游戏示意图,“花”的替代物若干。 活动过程: 一、准备出发 在欢快的音乐中,师幼共同模拟建筑工人,做热身动作。 二、城市花园怎么去 1.看懂游戏示意图。 2.学习游戏动作。 3.看懂游戏规则。 三、建造城市花园。 1.幼儿互换角色,多次游戏。提醒幼儿遵守游戏规则,游戏过程中要注意安全。 2.游戏后讨论:怎样让“花”“种”的快一点?(发现相互配合的窍门) 3.放松活动:听优美的音乐,师幼一起围着建好的“花园”唱唱跳跳,放松身体。 |
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活动反思 与建议 |
《城市花园》这节活动课取自于主题“我们的城市”,在活动中孩子们能积极参与到活动中去。因活动是需要两人合作,因此从热身开始我就引导幼儿相互配合听从指令。在第二环节“城市花园怎么去”运用了示意图,将繁琐的解说过程变成幼儿自己看图探索,充分发挥幼儿的主动性。在游戏中,大部分的孩子会和同伴两两合作完成游戏,但是也有个别的孩子还需要引导,合作意识稍显薄弱。最后的环节孩子们在讨论中悟出只有大家团结协作,才能让“花”“种”的更快一点。 体育活动带给孩子的不仅是身体上的进步,同时也培养了孩子的规则意识,经过一次次的游戏,孩子们从游戏中慢慢建立了自己的规则,也从中体会到快乐。
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过程确认 |
情况属实 |
说明:活动一周内,校本培训职能部门根据项目负责人递交记录表审核内容并签字确认。考勤表附后。