2015.11.3大班集体备课健康《拍拍跑回来》

分类: 学校校本培训活动记录表 |
学校校本培训活动记录表
(项目负责人填写)
工作单位:
项目名称 |
大班集体备课 |
项目负责人 |
李金花 |
活动时间 |
2015.11.3 |
活动地点 |
大三班教室 |
活动主题 |
大班健康《拍拍跑回来》 |
主 讲 人 |
张美淑 |
参加对象 |
大班全体备课组成员 |
申请学时 |
主讲2学时,其他1学时 |
活动内容 及进程 |
组员教师签到 集体备课:大班健康《拍拍跑回来》 活动目标: 1.进一步熟悉和巩固四季里典型的季节特征。 2.在接力游戏中体会和同伴合作游戏的快乐。 活动准备:四季典型图片若干、安全的场地。 活动过程: 一、四季里的运动 1.提出问题,引发兴趣。 2.利用模仿活动进行热身。 二、四季轮流拍 了解游戏玩法,个别尝试。 三、接力大比拼 幼儿5-6人为一组,一人做游戏指令者,站在图片旁边(将图片粘在固 定的位置),其他幼儿排成纵队,以接力形式轮流拍击游戏,先结束者为赢。 |
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活动反思 与建议 |
本次活动是以游戏贯穿始终的,孩子们在活动的过程中玩的很开心,在玩的同时也学习到一些相关的知识。比如四季季节的特征变化。春天有哪些特征,春天柳树发芽了,迎春花开了;夏天荷花开了,人们可以游泳;秋天,冬天…… 但是在活动中也出现了些许问题,比如孩子们的活动量达成度,孩子的个体差异的关注,教师在一堂活动中,只有关注到细节,抓好每一个细节,这样,每一位老师的教学质量就会有一个提升。相信不断地学习和体验,老师们会有很大的提升。 |
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过程确认 |
情况属实 |
说明:活动一周内,校本培训职能部门根据项目负责人递交记录表审核内容并签字确认。考勤表附后。