放手发现探索成长——鳌江镇务垟中心幼儿园开展教师公开课活动

标签:
教育 |
分类: 学校校本培训活动记录表 |
鳌江镇务垟中心幼儿园校本培训活动记录表
项目名称 |
公开课展示 |
项目负责人 |
林少碧 |
活动时间 |
2022年4月8日-5月6日(每周五) |
活动地点 |
多功能厅、会议室 |
活动主题 |
放手 发现 探索 成长——鳌江镇务垟中心幼儿园开展教师公开课活动 |
主 讲 人 |
各班老师 |
参加对象 |
全体教师 |
申请学时 |
2学时 |
活动内容 及进程 |
未来已来,孩子是未来人。孩子们为未知而学,而教师也要思考如何为未来而教。2022年5月16日至5月18日,鳌江镇务垟中心幼儿园开展科学绘本公开课展示活动,全体教师参与其中。 “纸偶小象和小鸟一样大,小象有点不开心了。小朋友们,我们怎么利用光源让小象变大呢?”大二班的林青青老师根据绘本《奥利菲尔的影子剧院》展开一节影子大小变化与光源远近关系的科学活动。在昏暗的环境里,孩子们兴致勃勃地操作探索着。张奕博小朋友第一个发现了其中的规律:“我发现当小象离手电筒越近,影子越大;离得远了,影子就小了。”他的回答得到了全班小朋友的认可。 大一班的林会老师和小朋友化身侦探,穿上鞋套、带上放大镜,去寻找名画《蒙娜丽莎》失窃的线索。一番仔细观察、合理分析、准确判断后,将嫌疑人一一排除,帮助鲍里斯找到拿走名画的人。 公开课展示后,老师们对各个活动的目标、环节设计、师幼互动进行了讨论评析。 |
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活动反思 与建议 |
通过本次活动,众教师有了更高的站位,更科学的儿童观和课程观。“幼儿园的三年”短短易逝,相信老师们会为孩子们提供更为科学、优质的探索环境,为幼儿的探索发现提供更为广阔的多维支持,开启他们发明、创造的大门! |
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过程确认 |
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