主题名称

《幼儿园完整儿童活动课程》 中班  下册

《缤纷夏日》

周次

16—20周

主题分析

知了吱吱地唱起了夏日之歌，空气中充满了快乐的旋律。在“缤纷夏日”的主题活动中，我们走进了小蚂蚁的趣味世界，和小青虫一起做着甜蜜的美梦，同萤火虫一起翩翩起舞，与森林里的昆虫同开一场美妙的音乐会…有趣的昆虫引发了孩子的好奇心，激发了孩子探索的欲望。

在这满藏向往的夏日里，我们去探索夏季炎热的奥秘，体验夏季活动的快乐：测量不同区域的温度，感受冷热的变化和水的压力；去欣赏夏日的荷塘，畅想神秘的星空，倾听夏日雷雨到来前轰隆隆的雷声…让我们一起尽情享受夏天带给我们的缤纷时光吧。

总目标

目标1：了解各种昆虫的特征，聆听昆虫的声音，探索昆虫的奥秘。

目标2：了解夏天的季节特征，乐意参加夏季各种活动。探索夏季防暑降温的方法，选择适当的时间进行户外活动和玩水游戏，体验夏季活动的快乐。

主题内容

原主题教学活动

调整后集体教学活动

区域活动

实践活动

（第十六周）

虫虫总动员

语言活动《小青虫的梦》

科学活动《蚂蚁趣事》

社会活动《蚂蚁搬家》

艺术活动《小蚂蚁避雨》

艺术活动《小蚂蚁爬山去》

健康活动《勇敢蜘蛛侠》

语言活动《小青虫的梦》

科学活动《蚂蚁趣事》

社会活动《蚂蚁搬家》

艺术活动《小蚂蚁避雨》

健康活动《勇敢蜘蛛侠》

语言区：

 投放绘本《小青虫的梦》，供幼儿自主阅读。

（第十七周）

虫虫总动员

语言活动《小瓢虫历险记》

科学活动《蚕宝宝的一生》

社会活动《昆虫音乐会》

艺术活动《萤火虫》

健康活动《虫虫历险记》

语言活动《小瓢虫历险记》

科学活动《蚕宝宝的一生》

社会活动《昆虫音乐会》

艺术活动《萤火虫》

健康活动《虫虫历险记》

植物角：

投放蚕宝宝，供幼儿自主观察蚕宝宝的一生。

（第十八周）

夏日的向往

语言活动《夏天的风太阳很顽皮》

科学活动《夏天辩论赛》

艺术活动《夏当和夏娃》

健康活动《树荫下的游戏》P411

社会活动《天热我不怕》

科学活动《测量温度》

语言活动《夏天的风太阳很顽皮》

艺术活动《夏日荷塘》

健康活动《树荫下的游戏》P411

社会活动《天热我不怕》

科学活动《测量温度》

美工区：

投放毛根、彩纸、昆虫图片等，供幼儿自主造型制作毛根昆虫。

（第十九周）

夏日的向往

语言活动《后羿射日》

科学活动《水的压力》

艺术活动《夏日的星空》

社会活动《冰激凌》

健康活动《夏日神秘岛》

艺术活动《夏日荷塘》

语言活动《后羿射日》

科学活动《水的压力》

社会活动《冰激凌》

健康活动《夏日神秘岛》

艺术活动《夏日荷塘》

语言区：

提供纸、笔，供幼儿进行不同类型计划书的制定，如：游戏计划书、购物计划单等。

（第二十周）

夏日的向往

语言会活动《暑假计划》（一）

社会活动《暑假计划》（二）

艺术活动《轰隆隆》

科学活动《荷花》

社会活动《端午节的由来》

健康活动《赛龙舟》

语言会活动《暑假计划》（一）

艺术活动《轰隆隆》

科学活动《荷花》

社会活动《端午节的由来》

健康活动《赛龙舟》

美工区：投放彩纸、油画棒、扇子制作示意图，供幼儿尝试折扇子

开展端午节活动

调整

情况

说明

在主题《缤纷夏日》脉络下，根据五大领域内容，发现艺术活动偏多，故进行删减。

删减内容：

《昆虫音乐会》、《夏当和夏娃》、《冰激凌》、《荷花》、《夏日的星空》

主题

环境

创设

主题墙：昆虫总动员、天热我不怕、昆虫王国、蚂蚁趣事

区域：将布置完成的荷塘展示在区域中，幼儿可在荷塘中自由添加动植物，丰富荷塘场景。

家长

工作

指导

1.和孩子一起聊聊夏天，说说爸爸妈妈小时候在夏天发生的趣事。

2.带孩子到大自然中寻找、观察、捕捉昆虫，一起探讨有关昆虫的话题，并学学它们的叫声。

3.提供玩水材料和场地，鼓励孩子大胆探索。

4.在家注意防暑降温，引导孩子少吃冷饮，协助幼儿园做好假期安全教育。

5.和孩子一起制订夏季旅游计划，并列出夏季出游的注意事项。