项目名称

教科研专题校本培训

项目负责人

蓝德钦

活动时间

2022年11月21日

活动地点

多功能报告厅

活动主题

 深耕自主项目  厚植发展功能

——鳌江一小“学为中心三三式”备课管理

主讲者

温作业副校长

参加对象

全体教师

申请学时

3

活动内容

及进程

一、蓝德钦老师主持

二、温校长主讲：

（一）“学为中心·三三式”备课管理

是指聚焦“学为中心”的理念，通过学习培训、校本研讨、合作备课三条途径，以及提前检查、定期检查、动态检查三种方式，促进教师提高水平、有效备课的管理与指导模式。

（二）项目实施的途径

1. 三条途径提高备课水平：学习培训、校本教研、合作备课

（1）通过学习培训，提高备课水平

（2）通过 校本教研，提高教师备课水平

2. 三种方式督查落实有效备课：提前检查、定期检查、动态检查

（1）提前检查，落实“先备后教”

（2）动态检查，落实“备教一致”

（3）定期检查，整改评价

（三）数据驱动，推进“学为中心.三三式”备课管理迭代升级

“基于数据实施精准备课”项目的实施：

1. 首先要通过学业水平检测、教学前测、作业评价、问卷调查等渠道，收集、处理学情数据；

2. 接着，基于数据，研判学情，做好学期教学计划的学情分析、单元学情分析和课时学情分析等；然后，基于学情精准拟定目标，设计教学活动，设计分层作业练习，实施精准备课；

3. 最后，根据课堂观察、作业练习、学业测试等渠道获得数据来评价备课，同时也用于新的学情研判，从而形成闭环。

总之，从2021年1月获评市新常规示范校以来，我们秉承“长期主义”思想，以课题研究，推进“学为中心.三三式”备课管理项目实施，以数据驱动，助力“学为中心.三三式”备课管理项目迭代升级。在项目继续推进的过程中，我们取得了预期的成效与成果。

活动反思

与建议

通过培训，我们教师都明白了我们近几年都做了什么？怎么做？取得了哪些成效，今后努力的方向。

过程确认

 科研处负责人签字：蓝德钦