项目名称

项目化学习特色方案设计

项目负责人

曹世洋

活动时间

2022.12.07

活动地点

五楼办公室

活动主题

学科微项目学习

执教者

参加对象

全体英语组

申请学时

4学时

活动内容

及进程

一、集体探讨项目化学习特色方案设计

二、修改并给出建议

倪力苗老师：该项目化学习方案设计以学生现实生活为导项，让学生在真实语境中运用语言，让学生真能学以致用。

杨静老师：现实生活为题材，本身就极具趣味性，学生的参与度较高。

金小懂老师：设计lunch box的过程中，跨学科融合美术，学生可以根据自身特长，合理分工。

陈爱芳老师：在汇报环节，学生能综合运用所学的语言知识，达到目标。

陈少蝶老师：项目化学习方案充分体现以生为中心，基于生活实际问题，给学生提供真实、趣味的情境。

活动反思

与建议

项目化学习让作为教师的我们看到了孩子们探索和发现的过程，让学生的深度学习真实发生。在逐步探索和尝试后，相信孩子们在知识的广度、深度，及思维、能力上会进一步提升。

过程确认

  科研处负责人签字：