跟哥哥谈过话以后，这一周再也没发过脾气，按时上网课，不再锁门，我们能听到他上课的情况，不再挂屏，也能响应老师的指令，休息的时候偶尔还陪蛋蛋玩会游戏。

那天我说：你小时候非常喜欢看《法布尔昆虫记》，我也知道你喜欢小昆虫，但我带蛋蛋去海洋馆，每次叫你你都不去！

他说：我觉得你就是意思一下……

好吧，每个人都只能做他能做到的事情，你这样理解我也没有办法！

中午，我投了纪录片《飞向月球》跟蛋蛋一起看，哥哥午间休息，也过来一起看得入神。

在看到嫦娥五号顺利升空，进入预定轨道。我突然想到一个段子，说：养育孩子就像是发射卫星，花费数年的心血精心确保每个细节和数据的正确，时刻警醒不让卫星有任何偏离轨道的可能，最后一朝发射成功，然后卫星就消失在茫茫的外太空，只剩下定期不定期的发回来一些微弱的信号……生活费……生活费……生活费……把生活费发给了卫星，叮嘱卫星吃好穿暖……卫星又发回来微弱的信号…别叨叨…别叨叨…别叨叨…

我笑着对他俩说：以后你们上了大学，也就像是卫星升空一样，被爸爸妈妈成功发射到了外太空。刚开始不熟悉环境的时候还会想家、会定期联系我们，等到你们适应了大学生活、找了女朋友，再到毕业结婚生子，有了自己的家庭生活，也就像卫星一样基本失联了！

哥哥看我一眼，抿嘴笑了。蛋蛋却瘪着嘴：妈妈，你说的我心里好难过呀！说着竟然真的就哭了！

这个孩子跟我一样，太感性了。

这时候，片子正播到月球轨道交会对接，将月壤样品转移，然后高速返回地球。

我揽过他安慰着：也不是所以的卫星都会失联，你看，嫦娥五号不是返回地球了吗？

他依然嘟着嘴：我不要当卫星，我要永远和爸爸妈妈在一起，我不要失联！

———好的，不当卫星！那就当个风筝，爸爸妈妈把你们放到天上去，手里仍然握着绳子，想你们的时候就往回拉一拉、收收线，看到了放心了，就再放你们出去看远处的风景，这样好不好？

好！他清脆的回答。

呵呵，六岁的孩子时时刻刻想依恋着爸爸妈妈，可十六岁的哥哥却只想挣脱，这就是成长！

成长是一个渐行渐远的过程，我们能做的，是尽可能多的教会你们生存的技能，不管你们将来走的多远飞的多高，我们都能衷心的为你们祝福，并为你们的分享而欢喜！