项目名称

集体备课　

项目负责人

陈如意

活动时间

2019.9.11

活动地点

大二班教室

活动主题

  《请让我来帮助你》

主 讲 人

陈如意

参加对象

陈如意、杨思思、郭婕妤、赵敏

刘润爽、倪小多、洪蒙蒙、郑冬冬

申请学时

每人2学时

活动内容

及进程

一、主题目标：

1.感受自己与弟弟妹妹的不同，学习照顾弟弟妹妹的初步技能与方法，体验当哥哥姐姐的自豪。

2.懂得帮助弱小者或有困难的人，感受帮助别人的快乐。

3.尝试使用礼貌用语，以恰当的方式与他人交往，提高交往的能力。

二、介绍本周主题教学情况并组织教师浏览学习主题活动内容。

第三周计划：

1.语言：你很特别              安全教育：厨房里的危险

2.体育：两人三足              区域活动

3.科学：找朋友                区域活动

4.音乐：请让我来帮助你        武术：中华小子

5.美术：假如我有一朵七色花     美、阅、科室       

三、组织教师探讨主题环境创设。     

1.美工区：投放各种纸张、勾线笔、蜡笔等，让幼儿画画自己平时帮助别人的情景。

2.阅读区：提供礼貌用语书籍，让小朋友阅读。

3.益智区：提供树叶，供幼儿学习6以内的组成；提供瓶盖、花片等物，供幼儿练习群数、数的组成。

4.生活区：提供抹布等供幼儿做些力所能及的事。

四、商讨家长配合工作事项。

1.建议家长在家庭中为幼儿创设更多做事的机会，让幼儿通过完成亲人给定的任务，学习做事的方法，并逐渐建立初步的责任感。

2.请家长为孩子制作“旺旺高跷”（将旺旺牛奶打洞穿上布条，做成高跷让孩子“长高”）供幼儿进行平衡练习。

五、段内教师进行说课

    各教师自选一节课，准备好教具，轮流进行说课。

六、集体研讨、记录。

活动反思

与建议

本主题《请让我来帮助你》，旨在让幼儿通过与弟弟、妹妹的沟通、交流、展示，通过寻找自己生命成长的各种变化，通过共同讨论、观看成长照片感受自己的成长，体验在幼儿园中角色地位的变化。学习照顾弟弟妹妹的初步技能与方法，体验当哥哥姐姐的自豪，懂得帮助弱小者或有困难的人，感受帮助别人的快乐，并提高幼儿的交往能力。本次集体备课，每位老师都能发表自己对活动的理解和想法，大家共同探讨，提高教学效率，做到资源共享、合作互动。

过程确认

情况属实！

              科研处负责人签字：陈莉莉