项目名称

集体备课　

项目负责人

陈如意

活动时间

2019.9.5

活动地点

大二班教室

活动主题

  《我是哥哥姐姐》

主 讲 人

刘润爽

参加对象

陈如意、杨思思、郭婕妤、赵敏

刘润爽、倪小多、洪蒙蒙、郑冬冬

申请学时

每人2学时

活动内容

及进程

一、主题目标：

1.关注自身的成长过程，体验做哥哥姐姐的角色变化，感受成长的快乐。

2.学习初步的调节、控制自己的情绪和行为，增强自律意识。

3.养成勇敢、友爱等品质，提升自信心。

二、介绍本周主题教学情况并组织教师浏览学习主题活动内容。

第一周计划：

1.语言：大熊的拥抱节               美、阅、科室

2.安全教育：这里不能碰             区域活动

3.科学：学习五的组成               区域活动

4.武术：中华小子                 音乐：小松树    

5.美术：特别的我                   区域活动

三、组织教师探讨主题环境创设。     

1.美工区：投放各种纸张、勾线笔、蜡笔等，让幼儿画画长大了的自己。

2.阅读区：提供有关成长的绘本，让小朋友阅读。

3.益智区：提供树叶，供幼儿学习5以内的组成；提供瓶盖、花片等物，供幼儿练习群数、数的组成。

四、商讨家长配合工作事项。

1.请家长在家定期为孩子测量身高，并在墙上做好记录，鼓励幼儿关心自己的身高变化。

2.请家长与幼儿共同收集小孩子小时候使用过的各类物品不同时期的照片，讲述孩子小时候的趣事和成长故事，表达对孩子成长的关系和关爱，增进亲情。

五、段内教师进行说课

    各教师自选一节课，准备好教具，轮流进行说课。

六、集体研讨、记录。

活动反思

与建议

经过两年的幼儿园生活，大班幼儿身体发生着悄然变化，兴趣、情感、能力等方面也不断发展。不知不觉中，他们从幼儿园最小的一员转变成为幼儿园最大的哥哥姐姐。本主题正是让幼儿通过对过去自己的照片、趣事，回忆自己小时的样子，探索自己身上的变化，感受自己的成长，体验在幼儿园中角色地位的变化。感受自己与弟弟妹妹的不同，同时，让幼儿认识到自己的成长离不开老师、家人及亲人的辛劳和关爱。本次集体备课，每位老师都能发表自己对活动的理解和想法，也对各个区角和主题墙的投放发表了自己的看法。大家共同探讨，提高教学效率，做到资源共享、合作互动。

过程确认

情况属实！

              科研处负责人签字：陈莉莉