5月8日上午，七年级语文教研组全体老师在这美好的一天中开启了又一次的学习和进步的教研组活动。

       潘乐慧老师和卢思念老师分别在自己执教的班级开展了两堂精彩纷呈的课。

      潘乐慧老师通过《一颗小桃树》中的五个旁批，对这棵小桃树的人生经历进行分析，挖掘“小桃树”的深刻内涵。同学们顺着老师的思路，读出了属于自己的理解。潘老师的课堂从整体到局部，从内容到情感的引领，都充分展示了潘乐慧老师“以学生为主体”的课堂理念，亲切自然的教态让人为之叹服。

     卢思念老师为我们展示了《紫藤萝瀑布》，让文字立体化是她的亮点。在课上，卢思念老师通过朗读联想的方式，让同学们将美丽的紫藤萝从文字变成了一张张美丽的画，让我们切实感受到了紫藤萝的美，紧接着由作者的人生经历探讨文章内涵，展开了“我”与紫藤萝的对话，更加深刻的理解了生命的内涵。卢思念老师的课堂从画画到对话，课堂设计非常完美，实现了语言文字的立体化，为我们的语言赏析提供了新方法！

     两位老师的课堂在达成教学目标的同时，注意学生能力的提升，坚持以学生的“学”为主，教师的“教”为辅，通过多种方式提高学生的课堂参与度，让学生真的学起来。

    最后的评课环节中，岳美华老师和金慧素老师分别对潘乐慧和卢思念两位老师的课堂给予了评价。从教师个人亲和力到课堂教学设计，岳老师和金老师都提出了自己的建议和思考，同时对新纪元教师的教学功底给予肯定。

     整个教研活动开展井然有序，这次精彩的活动让组里的老师受益匪浅，相信共同努力的我们在今后的教学中会有更多的收获！

                                                                                                       （通讯员：陈小丹）