任务三：成为“最佳导游”

1.学习导游词写作，语言要得体，包含展览人物基本信息，人物事迹，人物品格，可引用原文通过对典型语言或重要行为的记录来展现人物的独特气质或工作态度和人生追求等。

2.导游解说练习，要口齿清晰，饱含情感，能吸引观展人员。

任务四：评选“最优方案”

1. 讨论制定展览馆量化评分表。

2. 根据制作完成的展览馆模型进行模拟展览并完成量化评分与点评。