哥哥带妹妹,成长快又好
(2025-01-16 16:46:45)
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家庭教育父母课堂 |
分类: 家有二宝 |
哥哥带妹妹,成长快又好
文-吴赐如
我家有两个“神兽”——哥哥10岁,贪玩儿、好动,自我意识较强,还有点儿小叛逆;妹妹3岁,聪明伶俐,能说会道,由于一出生就被当作家里的“团宠”,导致她有点儿小跋扈,稍有不顺心就尖叫、哭闹。
虽然知道对两个孩子要一视同仁,不能偏心,但看到又软又萌的小老二,我的心都要化了,内心的原则瞬间坍塌,不知不觉就偏了心。每当看到我对妹妹百依百顺,哥哥总是意见颇多,有时会大声地抗议:“哼,妈妈偏心!”有时会“语重心长”地规劝我:“妈妈,您不能这么惯着她。您这是溺爱,会害了妹妹……”
虽然哥哥“醋味”十足,但仔细想来,他的话不无道理。思来想去,我和哥哥商量:“既然你觉得妈妈带妹妹带得不好,不如你来做一次‘小家长’,带一下妹妹如何?也好让我学习学习。”听到我这话,哥哥不可思议地睁大了眼睛,略微思考片刻后,他提了个条件:“让我带妹妹也不是不行,但是您不能干涉我,更不能袒护妹妹,能做到吗?”“绝对没问题!”我爽快地答应。
哥哥带妹妹日常一
一大早,我在厨房做早餐,哥哥陪妹妹在客厅玩。
妹妹吵着说:“哥哥,我要喝水!快去给我倒水!”
哥哥一本正经地说:“你不能这么对我说话,哥哥不是你的仆人!”
妹妹不依不饶:“我要喝水,我快渴死了!”
见妹妹如此“耍无赖”,哥哥板起脸来,认真地说:“你不好好说话,我就不给你倒水喝!”
妹妹又开始亮出她的法宝——哭,而且越哭越大声,但是哥哥不为所动。听着妹妹撕心裂肺的哭声,我真想冲出厨房去哄哄她,可想到之前对哥哥的承诺,还是忍住了。
过了一会儿,只听妹妹的哭声小了,此时哥哥循循善诱:“你想要别人帮你做事情,就要用‘请’字。有礼貌一点儿,别人才会答应你。等别人帮了你,你还要说‘谢谢’……”
最后,妹妹发现哭这一招儿在哥哥面前无效,只得乖乖地说:“帅哥哥,请帮我倒一点儿水,好吗?”
见妹妹照自己说的做了,哥哥立即起身倒了一杯水递给妹妹。
拿到水后,妹妹又乖乖地说了声:“谢谢哥哥!”
哥哥夸她:“真棒!以后都要这样,知道了吗?”
看到终于风平浪静,我总算是松了一口气,也庆幸自己没有一时冲动去干涉两个孩子。
哥哥带妹妹日常二
哥哥最喜欢吃清蒸金鲳鱼。在有妹妹之前,他一个人可以吃掉一整条。现在妹妹长大了,也爱上吃金鲳鱼。
从前每次我给妹妹夹鱼肉,哥哥总有意见,要么觉得我给妹妹夹的鱼肉都是没有刺的好肉,要么觉得我给妹妹夹的鱼肉太多,把他的那份分走了。
这天,我又做了金鲳鱼,正担心两个孩子因为这条鱼争得不可开交时,想到现在哥哥是“小家长”,那该如何分,就由他来决定吧。想到这儿,我对哥哥说:“今天你给妹妹夹鱼肉吧。”
哥哥很爽快地说“好”,还顺便管起妹妹吃饭。
哥哥跟妹妹商量:“吃三口饭,哥哥就给你夹一块鱼肉好不好?”
妹妹以为是玩游戏,伸出三根胖乎乎的小手指:“是吃这么多口饭吗?”
哥哥说:“对,妹妹真棒!”
妹妹按照哥哥说的,一边掰着手指头,一边吃饭,竟然比平时少了很多麻烦。最关键的一点是这个小机灵鬼知道,哥哥比妈妈铁面无私,她的胡搅蛮缠、哭哭闹闹在哥哥那儿讨不到半点儿情面。就这样,三口饭一口鱼肉,平时拖拖拉拉的兄妹俩竟然早我一步吃完了饭。
在吃饭过程中,我悄然旁观,发现哥哥给妹妹夹的鱼肉其实也是精挑细选的,都是没有鱼刺的部位。鉴于兄妹俩的优秀表现,我及时送上表扬:“哥哥用自己的办法让妹妹快速吃完了饭,而且给妹妹夹的都是没有刺的鱼肉,真是个贴心的哥哥。妹妹今天表现也很好,听哥哥的话,吃饭速度比妈妈还快!所以,今天奖励你们多看半小时的动画片!”
“耶!”兄妹俩欢呼,皆大欢喜。
哥哥带妹妹日常三
寒假期间,我给妹妹在小区附近报了一个舞蹈兴趣班,每天的上课时间是11:00~12:00。由于妹妹下课的时间与我做午饭的时间冲突,于是接妹妹回家的任务就被哥哥承担了。
刚开始那几天,每次接妹妹回来,兄妹俩都有点儿不高兴,还会互相指责:哥哥嫌弃妹妹走路太慢,妹妹抱怨哥哥对她太凶。
面对哥哥幽怨的眼神,我只给了一句话:“自己想办法吧。”
几天后,情况发生逆转,兄妹俩每次都是其乐融融地回来。我问哥哥怎么解决的,哥哥得意地说:“每次去接妹妹,我都会带点儿她喜爱的小糖果。如果没有糖果,我就会跟她说,只要乖乖跟我回家,我就把我的玩具给她玩。”看,哥哥果真有自己的办法。
一次在小区碰到邻居,一见面他就不停地称赞两兄妹:“你们家哥哥好厉害,最近每天中午都骑着自行车来接妹妹,两个人配合可默契了——妹妹扶着哥哥的腿‘哧溜’一下就上了车,哥哥骑车也骑得稳当。”
有时候哥哥去得早,回来还会絮絮叨叨跟我汇报妹妹的学习情况,有时候不专心啦,有的动作不到位啦……有一天回家,他竟批评妹妹:“为什么果果得了三张贴纸,你却只得了两张?是不是你不够认真啊?”俨然一位“老母亲”。
哥哥带妹妹日常四
一天,我正在做午饭,哥哥想去楼下玩。我说:“你把妹妹也带下去吧。现在11:20,你戴上手表,12:00前回来。”没想到11:40左右兄妹俩就回来了。
吃饭时,我问哥哥:“今天怎么不到点你们就回来了呀?是玩得不开心吗?”
哥哥说:“因为妹妹总是抢别人的玩具,让我觉得很没面子。”
我问:“那你批评她了吗?”
哥哥说:“没有。”
我不禁感到好奇,便又追问:“为什么呢?”
哥哥说:“当着别人的面批评妹妹,妹妹岂不是很没面子?”
原来是这样,哥哥也很会换位思考嘛。我笑着说:“但是回家也没听见你批评她呀!”
哥哥说:“回家当着你的面批评妹妹,我怕你偏袒她,凶我。”
哥哥的话让我哭笑不得,我继续问:“那你准备什么时候批评她?”
哥哥说:“下次带她出去玩的时候,在电梯里批评吧。”
对于哥哥的说法和做法,我很赞同,顺便给他讲了教育妹妹可以采用“事前提醒教育—事中亲身示范—事后表扬批评”的方法。
哥哥带妹妹的日常,总体上是温馨和睦的,甚至在有些方面哥哥做的还胜过我,因为相比于大人,孩子相处自有他们的方法。放手让哥哥带妹妹,不仅让哥哥获得了成就感,还促进了兄妹俩的感情,我也得了清闲,真是一箭“多”雕。